「白いぼうし]（国語の教科書ｐ１５）」

「これは，レモンのにおいですか？」
「いいえ。夏みかんですよ。」

４年生，最初の物語「白いぼうし」は，とってもふしぎなお話。
音読をして，ふしぎだと思ったところを探してみてね。

＊クイズ．写真には間ちがいが2つあります。
　ヒントは，帽子の名前と果物です。

４年 わたしたちの県 〜第二弾〜

　みなさん，こんにちは。元気にしていますか？
休校期間が５月３１日まで延長になってしまいましたね…
しんどい日々が続いているけど，こんな時こそ気持ちはポジティブに！
学校が始まったら忙しくてできない，今だからできることを見つけてやってみましょう。
趣味や特技が増えると，きっとこの先の人生に役立つはずです。
出来ない中でも出来ることを見つけて乗り越えていこう！

　さて，前回の答え合わせ。
左から，岩手県，京都府，広島県でした！
都道府県マスターを目指して頑張りましょう。

（今日の問題）
　１．リンゴの生産量が日本で一番多い県は？
　２．うめの生産量が日本一で，みかんの生産もさかんな県は？
　３．日本で一番広い湖がある県は？

（ヒント）
　１．日本の北にある県で，北海道のすぐ南にあります。
　２．３年生の時に作ったうめジュースも，この県のうめを使いました。
　３．日本で一番広い湖は・・・琵琶湖です。

　答えは次回に発表します。新しい社会３．４下の１３２ページ辺りに答えがありそうな予感がします・・・
　では，次の更新までに考えておいてね！

健康な生活を送りましょう。(みんなのほけん)

３年生で学習した「みんなのほけん」。
今こそ，けんこうな毎日を送るために
読み返してみましょう。（ｐ2〜16）

手の洗い方（ｐ１４）もしっかりとかいていますよ。

分度器の使い方２ （算数ｐ１４〜１５）

分度器の使い方ですが算数ｐ14を見て確認してみてね。
＜角の大きさのはかり方＞
1． 分度器の中心に頂点アにあわせる。
2. 　0°の線を辺アイにあわせる。
3.　辺アウの上にあるめもりを読む。　

＊50°と130°の２つめもりがあるけど，0°の線から数えたところの
めもりで数えていくっよ。50°が正しいよ、

難しいけど，出来る範囲で取り組んでね。
　　

「さくら さくら」（音楽教科書ｐ８〜９）

古くから日本人に親しまれたさくらの花。
学校でもたくさんありますね！
今はみんなで歌うことができませんが，二次元コード（QRコード）」で
曲が聴けます。お家で聴ける人はぜひ，聴いてみてください。

　また，二次元コード（QRコード）」で聴けない人も，
この歌は，お家の人はごぞんじでは・・。
鼻歌で聴かせて！とお願いしてみてね。

おうぎを作ってみよう。３ （算数の教科書ｐ11）

　両側にわりばしを1本ずつテープではります。
　＊はる方向に気を付けましょう。
　これで完成！
　広げて色々な大きさの角をつくってみよう。（教科書ｐ12〜13）
　
　ゴールデンウィークに作ってみてね。

おうぎを作ってみよう ２ （算数の教科書ｐ11）

作り方（続き）

３つとも半分に折って、内側をのりではります。
３つをはりあわせます

おうぎを作ってみよう １ （算数の教科書ｐ11）

算数「角とその大きさ」では，おうぎを作ります。
ざいりょうは…わりばし２本とおり紙3まい。のり，テープ
＜作り方＞
１　色紙を半分に３回おります。（たてに８つのおれ腺ができるよ。）
２　一度広げ、折れてできた線にそって谷おりと山おりをくり返します。
　（まず，線にそっており，後ろむけており…のくり返しです。）
　同じものを３つ作ります。

理科：季節と生物（春）

理科の学習では，１年を通して
同じ場所でしょく物をかんさつします。
そこで，先生は学校のさくらをかんさつしてみました。

１枚目は４月１４日，
２枚目は４月２２日。
ちがいは分かりますか？　
では，さくらの木は今，どのように変わっているでしょうか。
さあ，みんなで考えよう！！

“春のうた”のお花です。（国語の教科書p１２）

“春のうた”に出てくる花です。（国語の教科書ｐ１２）

「春のうた」という詩に出てくる，いぬのふぐり。
学校でも，いぬのふぐりにそっくりな“おおいぬのふぐり”が
たくさん見られます。可愛い花ですね。
他にも，たくさんの春の花がさいています。

土の中にいた　かえるが春になり，
はじめて地上に出た時の気持ちになって，
音読してみてね。