２年１組 食育『お箸の持ち方名人になろう』

　そのあとは、一人一人に写真１枚目のセットを配ってくださり、うまくお箸を動かせるかの練習をしました。お箸の持ち方名人になると、スポンジをギューッとつまむことができました。「え、ギューッとできひん！」という子もいました。最後には、小豆をつまむ練習もしました。つるつるすべる小豆に悪戦苦闘する子どもたち・・・。このセットはプレゼントしてもらったので、本日持ち帰っています。お家でも、お箸の持ち方名人を目指して特訓してみてください！！
　２年２組は、木曜日の４時間目に食育の学習をします。楽しみにしていてくださいね。

２年１組 食育『お箸の持ち方名人になろう』

　２年１組では、今日の４時間目に食育で『お箸の持ち方名人になろう』という学習をしました。栄養教諭の先生に来ていただき、学習をしました。
　お箸をうまく持つことができないと困ることを考え、お箸の持ち方名人になるとできるようになることを考えました。
　実際に練習用のお箸を貸していただき、一人一人がお箸の持ち方を確認しました。栄養教諭の先生も丁寧に声をかけてくださり、友だちとも確認をし合いました。

２年生 国語 『お手紙』の音読劇をしよう

　国語の学習では、『お手紙』の学習を進めてきました。かえるくんとがまがえるくんという登場人物の気もちを読み取り、台詞を考えてきました。
　学習のまとめとして、音読劇を行います。グループごとに分かれて、読みたい場面と、どんな工夫ができるかを考えて練習しています。ワークシートには、こんなふうに音読劇の工夫が書き込まれています。今週金曜には、音読劇をします。どんな音読劇になるか、とても楽しみです！！

２年生 学年体育 リズムあそび＆８０ｍ走

　今日の学年体育では、リズムあそびと８０ｍ走をしました。リズムあそびでは細かなところの確認をしました。退場曲を伝えると、すでに楽しそうにリズムにのっている子がたくさんいました。本番まで残り２週間を切りましたが、少し緊張してきたようにも思います。本番で楽しく踊れるよう、子どもたちの気もちを盛り上げていきたいと思います。
　そして、８０ｍ走もしました。走る順番を伝え、コースも自分たちで考えています。全力で走り切れるよう、ご家庭で励ましの声かけをよろしくお願いします。

2年生 生活 あそんでためしてくふうして

今日は待ちに待った1年生を招待する日。今日まで2年生はたくさん遊びながらも、1年生に喜んでもらう仕組みを考えて何度も何度も作り直してきました。1年生が楽しそうに遊んでいる姿を見て、とても嬉しそうな2年生でした。お兄さん、お姉さんとしてしっかりとおもちゃの仕組みや遊び方を説明している姿を見て、とても微笑ましかったです！またお家でもお話を聞いてみてくださいね！

2年生 掲示物

2年生の廊下に子どもたちの「すてきみつけ」が掲示してあります。日々、増えてきているすてきみつけ。これからも楽しみです。

２年生 英語活動 いくつかなクイズをしよう

　今日で『いくつかなクイズをしよう』の学習が終わりました。数の数え方を練習し、クイズを出し合ってきました。参観日にも見ていただきましたが、子どもたちはとても楽しそうに学習に取り組んでいます。チャンツ（歌）は、曲なしでも歌えるようになるくらい、しっかりと覚えています。
　最後の学習は、学級の友だちと会話をしながらクイズを出し合いました。照れくさそうにしながら、楽しんでクイズを出し合っている姿は、とてもかわいかったです。

２年生 体育発表会にむけて

　今日の１・２時間目、体育発表会にむけての練習をしました。今日は、細かな動きの確認をしました。動きの確認をした後は、チーム（バンダナの色で分かれます）ごとに決めポーズを考えました。いろいろなポーズがあって、とても素敵でした。
　体育発表会までの残りの練習も、みんなで力を合わせて頑張りたいと思います。

２年生 算数 式と計算

　算数の学習では、式と計算に入りました。初めて（　）を使った式が出てきました。子どもたちは、「そんなやり方があるんや。」と感じていたようです。
　今日の宿題でも、（　）を使った計算が出てきます。うまく計算できるか、見守ってあげてください。

２年生 音楽 くりかえしを見つけよう

　今日からの音楽の学習では、新しく『くりかえしを見つけよう』に入っています。かねがなるという曲から旋律のくりかえしを見つけました。曲の歌詞から歌い方を工夫したり、鐘の音を考えて旋律に合わせる学習をしました。
　とても素敵な音楽ができそうです。