２年生 たし算とひき算のひっ算

　算数の学習では、『たし算とひき算のひっ算』の学習をしています。やる気いっぱいの２年生は、元気よく手を挙げて、はきはきと発表をしています。
　２年生では、自信があって当ててほしいときに、アロハの手をします。この日の算数の時間には、たくさんのアロハの手が上がりました。これからも、やる気いっぱいの姿をいろいろなところで見せてほしいです。

2年生 とっても素敵です！

図書室には上靴を脱いで入ります。ふと子どもたちの脱いだ上靴を見ると、びしっときれいにそろえられていました。靴を揃えるのは当たり前のようで急いでいたりすると…。大人も見習わないといけないところですね。2年生とっても素敵です！また、こんな素敵な場面をお伝えできればと思います！

2年生 ハワイ大学との交流

ハワイ大学の方との交流をしました。レイ作りを一緒にして子どもたちはとても楽しそうでした。「上手にできた！」「意外と簡単にできたな。」と子どもたちは仕上がったレイを友達同士で見せ合いました。ハワイ大学の学生との交流はなかなかできないことで、とても貴重な時間となったと思います。「Aloha」はあいさつの言葉、「Mahalo」はありがとう。ハワイ語についても教えていただきました。また今日のことをお家でもお話を聞いてあげてください！

2年生 1年生を学校探検に案内しよう

案内チームは1年生に「並んでいこうね。」「ここを見て！」など優しい言葉を掛けながら案内していました。また紹介担当チームは一生懸命考えたクイズを1年生に出すことができました。頼もしいお兄さん、お姉さんとしての姿が見れてとても嬉しくなりました。これからも1年生の手本となる2年生でいてほしいと思います！

2年生 1年生を学校探検に案内しよう

1年生を学校探検に案内しました。まずは自分たちが学校の秘密を知るところから始まり、たくさんの準備をしてきました。この日のためにチームに分かれて2年生として大変よく頑張りました！

２年生 １年生を学校探検に案内しよう

　今日の２・３時間目に、生活科の学習で１年生を学校探検に案内しました。事前に、２年生で学校を探検し、案内したい場所を考えました。そして、紹介したい内容を考え、発表練習をしてきました。

２年生 １年生を学校探検に案内しよう

　部屋の発表をするだけでなく、部屋の中を探検したり、楽器をさわったりと、１年生に楽しんでもらえる工夫を考えた２年生。１年生を教室に送り届けたあとは、「どこが楽しかった？」と聞いたり、「こうやって書くんだよ。」と、先輩らしく声をかけることができました。
　他学年との交流ができない時期もありましたが、これからは、このような交流の機会を増やしていけたらと考えています。

２年生 １年生を学校探検に案内しよう

　学校中の特別教室の中で、１年生に伝えたい部屋を考え、発表しました。１年生を案内するチームもあり、静かに学校の中を案内していました。

2年生 体育 リレーあそび

体育科でリレーあそびの学習が始まりました。チームに分かれて勝つためにはコーンをどのように回るといいのか、バトンをどのようにパスをすればよいのかを作戦タイムで考えて取り組みました。チームのために一生懸命走る姿がとても素敵でした！

2年生 絵の具を使ってみよう

図画工作の学習で初めて絵の具を使ってみました。朝から子どもたちはとっても楽しみにしていました。学習が始まると真剣に絵の具の使い方について学びました。その後は、魚に絵の具で色を塗ってみました。水の量を調節しながら、「きれいにできた！」「その色きれいだね！」と楽しんで取り組みました。これからも絵の具を使っていろんな色を楽しんでほしいと思います。