京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/09/25
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学校教育目標 〜ひとりひとりの児童が活躍する学校づくり〜

国語 タブレットで同じ部分を持つ漢字のなかま分け

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 国語科では,タブレットを利用して同じ部分を持つ漢字をなかま分けしました。タブレットで操作できることもあり,全児童がしっかりと取り組むことができました。そのあと,1年生で習った漢字をプリントになかま分けしました。はじめのタブレット利用でかなり前向きな姿勢になっていたので,プリントへもしっかりとまとめることができました。
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京都市立祥豊小学校
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