『明日への扉』７月号

道徳通信『明日への扉』７月号を発行いたしました。
配布文書をご覧ください。
『明日への扉』７月号

道徳の授業の様子

４時間目，道徳の授業をのぞきに行きました。３年生では広島カープで投手をしていた黒田選手についての教材を使って，日ごろ，支えてくれている人たちへ感謝の思いを再認識する時間となっていました。「男気（おとこぎ）」のあることで有名な黒田選手の生きざまから，大切なことに気づけたでしょうか。１学期の道徳の授業の振り返りをしていたクラスもありましたね。１年生は，図書室のマナーについて描かれた教材を通して，多くの人が利用する公共の場面で大切にしたいことについて，意見の交流ができていました。

道徳の授業の様子

明日からのテストにむけて，自習の時間が取られている授業が多い中，４時間目には道徳の授業がありました。３年生は，次回と２コマ続きで「いじめ」をテーマとした教材で考えます。財布と盗ったと疑われた主人公から，クラスの仲間が離れていきます。そんな中，ある仲間が寄り添い，主人公に勇気を与えます。心に潜む偏見で，間違った判断をしないためには何を大切にすればいいのでしょう。心情円を使っての意思表示，なかなか見ごたえがありました。

休日参観 道徳の授業の様子

３時間目に道徳の授業を行いました。多くの保護者の方が参観に来られましたが，いつも通りに仲間とともに感じ，考える時間になったでしょうか。1年生は，いじめと遊びの違いについて考えることを通して，人には色々な見方や考え方があり，それを尊重することの大切さを，２年生は，自分らしく生きていくために大切なことについて考える授業でした。３年生は好きな仕事か安定した仕事か，どちらを選ぶのか悩む大学生の投稿についての教材を使いました。さまざまな立場の人の意見を通して，充実した生き方とはどのようなものかを考えるきっかけとなりましたか。あるクラスでは，班活動で激論が交わされていた場面もありましたね。さすが３年生。
次の道徳の授業も楽しみにしていてください。

『明日への扉』５月号

令和元年も道徳通信『明日への扉』を発行いたします。
５月号は，配布文書をご覧ください。
『明日への扉』5月号

道徳の授業の様子２

３年生は「自分の生活習慣を見直す」というテーマで考えを深めました。教材は，中３のある生徒が部活動を引退してもなかなか気持ちの切り替えができず，焦燥感こそあるものの，勉強に身が入らない・・・というもの。みなさん自身のことに置き換えて，改善したい生活習慣について考え，意見の交流もできていました。こうしたい！と考えていても，実際に行動に移すのは簡単ではありません。そんな時こそ，仲間や先生たちに相談してみてはどうでしょうか。同じ悩みを抱えている仲間がそばにいて，一緒に改善策を見つけ出せるかもしれませんよ。

道徳の授業の様子１

４時間目は道徳の授業でした。１年生はアセスメントシートを配布，みなさんが何について深く考えられているのか，まだあまり考えられていないことは何なのかを調査しました。結果を参考にして，みなさんの心を今以上に，さらにふかふかの状態にできたらと考えています。２年生は７月に実施するチャレンジ体験に向けて，礼儀の大切さについて考える授業でした。「あいさつは　あとからしても　ただの返事」です。先手必勝です。今日の授業で考えたことをチャレンジ体験で生かしてください。

道徳の授業の様子

10日間というたいへん長い連休明けの最初の日でしたので，なんとなくエンジンがかかりづらそうな人もいたように思います。そんな中でしたが，４時間目にはしっかりと道徳の授業が行われていました。１年生は，体育大会の大縄跳びを題材にした教材。縄跳びが苦手な仲間に応援係をしてもらうのか，なんとかして一緒に跳ぶのか・・・。たくさん考え，仲間との意見の交流を通して考えを深めている様子が見られました。

道徳の授業の様子

３年生は修学旅行の関係で，昨日から道徳の授業が始まりました。「島唄」の歌詞について考え，「島唄」が伝える心とは，どんな心なのかを考える時間となっていました。沖縄への修学旅行を終えたばかりということもあり，深く考えられたようです。今年度も，考え，語り，聴く時間にしてくださいね。