京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/06
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学校教育目標『ともに学び 自ら考え行動する 朱六の子ども』 

9月20日(水) 臨機応変

臨機応変


     ☆その場でその時の成り行きに合わせて,

      適切な方法・手段をとること。

9月19日(火) 絵にかいた餅

絵にかいた餅


     ☆実際には役に立たないこと。

      計画だけで,実現する見込みがないことのたとえ。

9月15日(金) 順風満帆

順風満帆


     ☆船が帆に追い風を受けて軽やかに進んでいくように,

      物事が非常にうまく運んでいく様子。

9月8日(金) 一目置く

一目置く


     ☆相手の能力・人格が優れていることを認め,敬意を払う。

9月7日(木) 泣いても笑っても

泣いても笑っても


     ☆今さらどんなことをしても。好むと好まざるとにかかわらず。

9月6日(水) 親の心子知らず

親の心子知らず


     ☆子どもを深く思う親の心を子どもは知らないで,勝って気ままにふるまうものだ。

9月5日(火) 命の洗濯

命の洗濯


     ☆日頃の苦労を忘れて,のびのびと気晴らしをすること。

9月4日(月) 手が届く

手が届く


     ☆世話が十分にできる。

      ある段階にまもなく到達する。

9月1日(金) 泣く子と地頭には勝てぬ

泣く子と地頭には勝てぬ


     ☆いくらこちらが正しくても相手の言うとおりに従わざるを得ないというたとえ。

8月31日(木) 用意周到

用意周到


     ☆準備・用意が隅々まで行き届いている様子。
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