4年 書写「左右」

筆順の異なる「左右」の字を，字形を整えて書きました。「左右」の字の筆順が異なるのは，右手と左手の指と腕の形から漢字ができたことが関係しているそうです。漢字の成り立ちを話すと，子どもたちも「おぉー！ほんまやっ！」と納得している様子でした。筆順通りに書くことで，字形も整うことを感じながら，集中して書くことができました。

3年 おしゃべりすごろく

対話の時間に決めたグランドルールをもとに，グループで活動をしました。
話すお題が書かれたすごろくをして，友だちのことをたくさん知ることができました。
話し手の方に体を向けたり，意見を否定せずに聞いたりと，自分たちで決めたグランドルールをしっかりと意識している姿がたくさんありました。

振り返りの時間には，振り返りの視点カードを活用しながら１時間の学びを振り返ることができました。