６年生 修学旅行８

　資料館の見学をしました。

　ボランティアの方々のお話や展示物見学など，みんな真剣に取り組んでいました。

６年生 修学旅行７

　証言者さんから被爆体験を聞いています。

　心に残ったことを丁寧にメモしています。

　準備していた質問もありましたが，証言者さんのお話からより深く知りたい「問い」がたくさん生まれてきました。

６年生 修学旅行６

　お弁当タイムです。

　すばらしいお天気のもと，広島の空気を感じながらのお昼ごはんです。

　保護者の方には，朝早くからご準備いただきありがとうございました。

　

６年生 修学旅行５

　平和集会では，平和への祈りをささげました。

　平和の大切さを宣言にして伝えました。

　「青い空は」という歌を広島の空に響かせました。
　「あおいそらは　あおいままで　こどもらにつたえたい♫」


　これまで学習してきたことをふまえて，実際に原爆ドームや原爆の子の像を前にして，子ども達の思いや考えが深まりあったことと思います。

６年生 修学旅行４

　平和公園での様子です。原爆ドーム前での写真撮影ののち，

　原爆の子の像の前で平和集会を行いました。

　

６年生 修学旅行３

　広島に到着です。

　広島駅より広島電鉄に乗り換えて平和公園に向かいます。

６年生 修学旅行２

　京都駅より新幹線で広島へ。

　ワクワクする気持ちが伝わってきます。

６年生 修学旅行

　６年生が準備を進めてきた修学旅行の出発です。

　世界文化遺産にふれたり。平和の願いを改めて感じたり。
　みんなとの時間を楽しんだり。

　すてきな思いでを作ってきてほしいですね。

　おうちの方には，これまでのご準備，お見送り，ありがとうございました。

数学的な考え方を

　学校や家庭の生活の出来事の中での子ども達のつぶやきに。

　おお。数学的だ！とその発想に驚くことはないでしょうか。

　数と計算，量とその測り方，図形，数量同士のかかわり方などについて，筋道立てて論理的に考え，表現したり，そのことから考えを深めたりする力。

　これらを「数学的な考え方」として，授業の中でも高めていこうといろいろ取り組んでいます。

1年生 朝からとっても元気よく

　朝の会の様子です。

　健康観察やスピーチなど，会の進め方も慣れたものです。1年生すごいです！

　歌も元気いっぱい。とても楽しい1日を始められましたね。