２年生 発表したい 話したい

　学びの中で，「問い」をもち，それについて，自分の考えや意見を伝えたい！という思いがよく表れています。

　みんなの前で。グループで。

　聞き方も「対話の時間」でいろいろ学んできました。

　伝え合う中で，違う意見や似ている意見を仲間分けしたり，すり合わせたりしながら，考えがまとまっていく。そんな経験を積み上げていきます。

1年生 伝えたい！この思い

　大きなかぶ　のお話を音読劇で発表します。

　どうしたら，ここの人物の気持ちが伝わるかな？

　声の調子，大きさ，速さ，身振り手振り。。。。

　練習しているうちに，みんながとっても楽しくなってくる音読劇づくりです。

３年生 ナイスプレー！

　フォワード，ガードマン（シュートを防ぐ役），ゴールマン（ボールを受け取ればゴール）に分かれて，ゲームをしています。ルールに慣れながら，素早くパスしたり，声かけをしたりなど，工夫をしながら楽しんでプレーしています。

おひさま 個性ゆたかなまねきねこ

　和紙造形家の垣口先生をお招きして，「まねきねこ」を一緒に作りました。

　初めてお会いする先生ですので，やや緊張気味のおひさまっこでしたが，すぐに慣れて。先生と一緒に石膏型に和紙をはって，土台を作り，土台をあわせてねこの形にしていきます。

　和紙をちぎって貼る作業は根気がいるのですが，最後までがんばって作り上げましたよ。次は細かいところを作っていきます。「楽しみ！！」

　

５年生

　できることやできないことを聞いたり，伝えたりしよう！

　I can play 〜　，　Can　you play〜

　リズムよく話したり，聞いたりしていると，なんだかできることが増えてくる気がしますね。

　I can speak English very well !

4年生 アイデアをいかそう

　作る前にいろいろ考えていたことがありました。

　でも，いざ，作り始めてみて，実際の作品に触れたり，友達の作品を見たりする中で，いろいろと考えが変わってきて，アイデアやイメージがさらに膨らんでくるときがあります。

　そんな瞬間を意識して，楽しむことができるようになりました。
　

１年生 みんなで歌おう！

　葵タイムで行う全校合唱の練習を始めました。

　全校合唱はなんとドイツ語で歌う「第九」です。

　１年生にとっては，初めての葵タイムで，初めての全校合唱。どのように進めるのかはイメージしにくいとは思いますが，山口先生のリードでどんどんと気持ちがのってきて，音楽室に元気な歌声を響かせていました。

１年生 はっぴょうします

　１年生も夏の作品について，みんなに発表しました。

　「ここをみてね。わけは・・・。」「

　「ここがむずかしかったよ。なぜかというと・・・。」

　みんなも一生懸命に聞いて，質問もいっぱいしました。

なかよし遊び

　２学期最初のなかよし遊びです。６年生，５年生がグループをまとめて，遊びをリードする様子が見られます。

　運動場でも教室でも，異学年同士のかかわり方はとても温かい気持ちになりました。

3年生 こんな力を高めました！

　自由課題の発表会を行いました。絵や貯金箱，動くおもちゃや調べ学習など，様々な課題が勢ぞろいです。

　仕組みや工夫した点，観てほしい点などをみんなに伝えました。聴いている子ども達も夏休み期間での友達一人一人の力の伸びを感じ取ったことと思います。

　休日参観まで掲示しますので，ぜひ見に来てください。