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最新更新日:2024/06/14 |
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2年生 活用していこう
かけ算の学習が進んでいます。具体的な場面を思い浮かべて,かけ算の式づくりをしています。
日常生活の中でかけ算を用いるときって,普段はあまり意識していないですが,結構あります。かけ算の意味についての学びもふりかえりながら,「見つけた!思いついた!」という喜びを味わいつつ学んでいます。 ![]() ![]() ![]() 2年生 何ができるかな![]() ![]() ![]() さて, どのように使っていこうかな? 遊び道具をどうやって作ろうかな? イメージしているこの時も,とっても楽しい時間です。 1年生 みんなで楽しもう![]() ![]() 4年生 事故や事件をふせぐために![]() ![]() ![]() いろいろな問いをもって見学しました。安全クイズや白バイ,パトカー乗車体験,インタビューなどを通して,問いが解決したり,また,さらに問いが生まれたり。 1年生 にこにこ大作戦![]() ![]() ![]() 話し合いの仕方もとっても上手になってきました。 「にこにこ」を増やすにはどうしたらいいのかな?と友達の意見からたくさんのヒントをみつけて,自分の考えをまとめていきます。 3年生 チャレンジ!できた!
資料を活用したり,場所の工夫したりしてマット運動を行っています。
コンピュータを利用して映像で技のイメージを確認をする子。坂,壁を利用して練習する子。 いろいろな方法で挑戦し続けて,技を高め合う子ども達です。 ![]() ![]() ![]() 1年生 うまくできたよ!リース![]() つるを使ってリースづくりをしました。 早くに枯れてしまった子の中には,ちょっぴり残念に思っていた人もいたかもしれませんが,こうしてかわいいリースとして生まれ変わることで,改めて植物の育ちや生長の様子について興味がわいたのではないでしょうか。 ![]() 3年生 伝えられるかな? 本の楽しさ。
3年生は1年生に向けて,ブックトークをします。本を読むことの楽しさを伝えることができるでしょうか。
お兄さん,お姉さんとしての活動とあって,ちょっぴり緊張気味ですが,一生懸命に練習を積み重ねています。 ![]() ![]() ![]() 5年生 山の家 36
退所式の様子です。
4日間,本当にお世話になりました。ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 5年生 山の家 35![]() ![]() ![]() 4日間,本当にお世話になりました。 活動の全てを終え,いよいよこの後,退所式を行い学校に帰ります。 |
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