5年生 情報から得たものを

　 複数の新聞記事を比べて読み，読み比べたことの意味や効果を考えています。これは，情報の収集や取捨選択をする「調べまとめる力」にもつながる大事な学びです。
　５年生の子ども達は新聞の見出しやリード文から記事の要旨をとらえ，自分の意見を話し合うことができていました。
　高学年の仲間入りをした５年生達。学習にもとても意欲的です。