６年生 どのような国をめざすのか？

　歴史の学習の最後となる授業です。今の日本に残されている問題を調べて，これからの日本について話し合いました。それぞれ考えたいテーマ別にグループを作り，コミュニティボードを活用しながら，考えたことを広げ，深め，まとめる活動を進めました。

　具体的な事例をあげて考えを伝える子。友達の話を受けて，考えを修正しながら話す子。これまで，他教科で学習したこともつなぎあわせて意見を言う子。ボードと話し手をしっかり見つめて意見を聞く子。うなづきながら，メモをとりながら話を聞く子。

　最高学年６年生として，学び深め，高めあうステキな雰囲気の中の授業を子ども達自身が創り上げていました。