仕事調べ（１年生）

　１年生も総合の時間を利用し、職業についての調べ学習を行っています。
　今日は図書室で書籍で調べ、理科室ではタブレットＰＣを使用し、インターネットで情報を集取しました。

　また、先生達はＴｅａｍｓを使い、両教室の様子をモニタリングするなど、ＩＣＴを効率よく活用しています。

技術 １年生 自由設計ラック仕上

　実習も大詰め。いろいろな個性あふれる作品が出来上がってきました。
　今年は，十分時間を取ることが難しいところもありましたが，生徒たちは要領でクリアーしてくれています。
　最終の設計確認は真剣そのもの・・・完成宣言するか，補修に回ってじっくり作り込むか‥悩みどころです。なお完成した作品はどうかご家庭でご使用ください。よろしくお願いいたします。調味料入れなんかに最適だと思います。またゲーム機やリモコン入れにも良いですよ。
　

タブレットの活用

　１年生はタブレットを使って職業調べを行いました。
　いろんな分野の仕事の特徴や資格などについても調べました。
　タブレットに触れる機会も多くなり、操作がスムーズになってきました。

確認プログラム（1年生）

　今日、明日と確認プログラムが行われます。
　昨日にはタブレットドリル等も活用し、予習を行いました。
　取り組んだ成果が出るといいですね。

（続）タブレットドリル

　１年生は学活の時間に明日から行われる確認プログラムに向け、タブレットドリルを活用し演習問題に取り組みました。
　予習シートに取り組む姿に比べ、積極的な人がたくさんいました。
　明日からの確認プログラムでは成果を出せるように頑張りましょう。

タブレットドリルの活用

　先週、１年生でタブレットドリルのログイン作業を行いました。
　本日、早速理科の授業で活用し、今までの授業の反復を行いました。
　プリントで行うより集中し、楽しく学習できている様子でした。
　これから他の教科でも活用していきます。