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最新更新日:2024/06/24 |
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【あおぞら】プール日和![]() 水の中でたくさん遊びました。 プールは嫌やねんと言っていた子が とても楽しそうに水遊びをしていました♪ 遊びの中で,フラフープを使って泳ぐ練習も始めています。 【あおぞら】中間休み![]() 高い所から運動場を見ることができるので,子どもたちは嬉しそうです。 【あおぞら】図工![]() タコとクワガタを作りました。 子どものアイデアが光る作品になっています♪ 【あおぞら】魔法の粉を使って![]() 洗い場がとてもきれいになり,子どもたちも意欲的に取り組んでいました。 子どもたちのやる気を促す『言葉』も効果的に使っていきます。 【あおぞら】学習の様子![]() ただ,慣れない暑さと,週終わりということもあり, 子どもたちに少し疲れが見えました。 週末はゆっくり休んで,また月曜日元気に学校に来てください♪ 【あおぞら】スケジュール![]() このスケジュール表は6年生が事前学習で使っていたものです。 【あおぞら】学習の様子![]() 友だちとの様々な遊びを通して,心身の発達を促すことを目的にしています。 子どもたちが意欲的に活動できるように,プレイルームには様々な教材を準備しています。 また,「チャイムが鳴れば,全員で後片付けをする」という共通認識を作り実践することも,子どもたちにとっては良いルーティンになっています。 【あおぞら】個別課題![]() ![]() 全員で行う学習もありますが,写真のように個別に進める学習もあります。 毎日できることを積み重ねています。 【あおぞら】洗濯の学習![]() 洗濯をする 干す 畳む までの一連の流れを一緒にします。 それぞれの過程にめあてがあり,スモールステップで取り組んでいます。 「汚れたものを綺麗にしたい」 「綺麗にすることは気持ち良いな」 この子どもたちの思いを大切に取り組んでいきます。 【あおぞら】友だちのスゴイを見える化![]() 子どもたちの発言はすべて紙に書いて廊下の見える場所に掲示しています。 あおぞら学級の児童だけでなく,他の学級の児童も見てくれます。 |
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