あおぞら学級 〜あおぞら学級バージョン小さな巨匠展Part3〜

子どもたちは，画用紙や折り紙で葉っぱを作り，「土」や「ツル」に貼っていきました！
「本物の枯れ枝を貼ったらもっとリアルになるんじゃないかな。」と子どもたち！
運動場に枯れ枝を取りに行って貼るなどとても意欲的に取り組んでいました。
そして！
完成しました！子どもたちにとっては，大切な思い出の一つになりました！

あおぞら学級 国語科〜ないた赤おに〜

あおぞら学級の国語科「ないた赤おに」の学習の様子です。
３の場面まで学習は進みました！
子どもたちは，各場面ごとに問いを立て，問いの解決のために…
赤おにになったつもりで，その場面の気持ちについてインタビューに答えます！
子どもたちは，学習が進むにつれてどんどん赤おにの気持ちを言葉にできるようになっています！
インタビューに答えていくうちに…問いが解決！
「えにっき」アプリでまとめます！
子どもたちは，自信がついてきているようです
学習は進みます！

あおぞら学級 〜あおぞら学級バージョン小さな巨匠展Part2〜

子どもたちは，「小さな巨匠展」にむけて，「好きなもの」をテーマに作品を制作してきました！
「ゆきだるま」「くるま」「ピザ」などどれも本当に素敵な作品です！
これらの作品を「夢ファーム」と題して，西京西支部の育成学級で展示する予定でした…
「あおぞら学級バージョン小さな巨匠展」を制作すると決まって…本来展示予定だったように進めていきました！
畑を模した土台(福西小学校つくし学級とZoom中継交流で一緒に色を塗ったもの)に支柱を立て，そこに園芸用の網を張り，ツルを巻き付けて…作品を「実」のように飾っていきます！

あおぞら学級 〜あおぞら学級バージョン小さな巨匠展Part1〜

２月３日から，京都市の育成学級の作品展である「小さな巨匠展」が開催される予定でした。しかし…このような状況で中止となってしまいました…
中止にはなりましたが，「なんとか完成させたい！」ということで…
「あおぞら学級バージョン小さな巨匠展」と題して，子どもたちは動き出しました！

あおぞら学級 国語科〜ないた赤おに〜

あおぞら学級の国語科の学習の様子です！
今週から「ないた赤おに」という物語文の学習に取り組んでいます！

この単元に入るまで，子どもたちは絵本の読み聞かせを通して「問いの立て方」を学んできました！
問いを立てて，その解決をすることの楽しさを感じてきています！
今回は，「赤おにの気持ちがわかるための問い」を立てています！
一人一人が自分の言葉で！問いを立てています！
そして…赤おにになったつもりで…インタビューに答えていく中で…問いの解決をめざしています！学習はどんどん進みます！

あおぞら学級 社会科〜都道府県〜

あおぞら学級の社会科では，「都道府県クイズ」を通して都道府県の名称と場所が少しずつ一致してきました！
先週からは，各都道府県の「日本一！なこと」を調べています！日本地図のシートに資料を貼ってまとめてきます！
子どもたちは，意欲的に地図帳や図書館でかりてきた都道府県の本を調べています！
「あーこれ知っている！」や「へー知らなかった！」とどんどん調べます！
この日も多くのことを学びました！

あおぞら学級 節分〜赤おに登場〜

２月３日，あおぞら学級では６時間目に体育の学習をしていました。
そこに…赤おに登場！
子どもたちは，「おにが来た時用に！」と朝に新聞紙を丸めたものを用意していました！
「おにはーそと！」「ふくはーうち！」
子どもたちは…怖がっている…ことはなく…
なんだかうれしそうです！
おには逃げていきました！
すてきな年になりますように！

あおぞら学級 カレンダープロジェクト〜２月カレンダーお届け〜

あおぞら学級のカレンダープロジェクト！
先週，校長室，職員室，事務室，保健室へお届けをしました！
今回も個性豊かなカレンダーと…子どもたち一人一人の想いをお届けしました！
カレンダーの説明もバッチリです！

今年度のお届けも残るは３月でおしまいです！
最後まで，カレンダープロジェクトは全力で取り組みます！

あおぞら学級 カレンダープロジェクト〜２月カレンダー交流学年へのお届け〜

あおぞら学級のカレンダープロジェクト！
今週は，交流学年のお届けの予定でしたが…

今の状況の中で…安心・安全にカレンダーをお届けするために…
Teamsのテレビ会議システムを使いました！
カレンダー自体は，直接お届けできませんでしたが…
画面を通して工夫したところを説明したり，交流学年の友達からの質問に答えたりして「今回のカレンダーへの想い」をお届けすることができました！
素敵な交流学習です！
今回のお届けも大成功です！

あおぞら学級 〜素敵な姿〜

あおぞら学級の普段の様子です。
「チャイムがなったら全員，教室にもどってくる」「全員そろって…起立をして，あいさつをする」「時間内集中してその時間の学習をする」など…あおぞら学級では目標にして日々の学習をしてきました！
そして！
少しずつ…できるようになってきました！
これができることで，子どもたちの気持ちもまた変わります！
気が引き締まります！
「やるぞ！」という気持ちになります！
そして…学習においても「できる。」がどんどんうまれてきます！
素敵な姿です！