【あおぞら】 自分だけの絵本作りをしよう

　国語の学習では，場面の様子や登場人物の気持ちを思い浮かべることができるようになるために「自分だけの絵本作りをしよう」という学習をしています。挿し絵から場面の様子や登場人物の気持ちを読み取ったり，ペープサートを使い登場人物になりきったりして，全５場面の話し言葉や気持ちを表す文をつくりました。一人ひとり個性豊かな絵本になりそうです。

【あおぞら】 給食週間

　今週は，給食週間でした。
　給食調理員さんへ「いつもおいしい給食を作ってくれてありがとう。」「カレーが好きです。」などのメッセージを書きました。
　また，ごはん，パン，おかずを全部食べられたクラスはペロリ賞カードを渡される取組には，給食を残さずに食べようと意識している様子が見られ，４日間ともペロリ賞カードをもらうことができました。

【あおぞら】 ころりん

生活単元（２年）・理科（５・６年）では，「ころりん」の学習で，物の転がる速さがどんな属性に左右されるのかを実験を通して考えています。「缶ジュースのほうが重いから缶ジュースがはやい。」「同じ大きさだから同じ速さ。」などと自分なりに予想をして実験を楽しんでいました。

【あおぞら】 みんなのだいこん

　図工では，「みんなのだいこん」を描きました。まず，収穫した大根を見ながら絵の具で大きな大根を描き，そのまわりに遊んでいるあおぞら学級のみんなを描きました。「大根の葉っぱで探検させる！」「大根の上に寝ころがせよう。」とそれぞれ工夫しながら楽しんでいました。

【あおぞら】 マラソン大会

　１月２６日はマラソン大会でした。子どもたちはマラソン大会に向けて，朝・中間マラソンや体育の授業で練習をし，体力をつけてきました。無観客での開催となりましたが，どの児童も全力で走りぬきました。一人ひとりが達成感や喜び，悔しさなど，いろいろな思いをもち，また一歩成長した１日となりました。

【あおぞら】 大根の収穫

　生活単元の学習で，大根の収穫をしました。大きな大根や変わった形の大根を収穫することができ，子どもたちは大喜びでした。「早く食べたい！」「おでんにしたい！」などと家で食べることを楽しみにしている様子でした。

【あおぞら】新しい絵本室

　 道徳では，「新しい絵本室」の学習をし，みんなが使うものや場所を大事にすることの大切さを学びました。「普段，どんなもの（や場所）をどのように大事にしているか」について，たくさん発表して教えてくれました。

【あおぞら】 町探検

生活科の「大すきいっぱい　わたしのまち」の学習で，地域の商店街へ見学に行きました。わくわくサロンの方に「１日何人の人が働いていますか。」「１日何人のお客さんが来ますか。」などと質問をし，お店の中の様子も見させていただきました。地域の方と交流することができ，嬉しそうな子どもたちでした。

【あおぞら】 ひびきあいタイム

　２日（月）の朝会は，校長先生の話を聞き，「学校でお世話になっている人」をテーマに考えました。中間休みに，自分の考えを校長先生に直接伝えに行く子どももいました。給食時間には，放送で，全校児童に向け，校長先生と対話しながら自分の考えたことを発信しました。管理用務員さんや保健室の先生，学校司書の先生にしてもらっていることやその感謝を話していました。「はじめて放送室に入った！」「ちゃんと話せた」と達成感を感じている様子でした。

【あおぞら】 苗植え・種まき

　生活単元で，キャベツの苗植え，大根の種まきをしました。子どもたちは，「やり方もう分かるで！」と言い，手慣れた様子で取り組んでいました。