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2019.04.24 知っている歌を見つけよう
音楽の時間,教科書の挿絵から知っている音楽を見つけるという活動。
「これ迷子のネコだ!」「このあり怪しいなあ」 結局,全部で9曲もの歌を見つけました。 子どもたち同士自然と話し合う様子も見られました。 2019.04.23 等身大の自分作り
等身大パネル作りも終盤。
もう随分完成に近づいてきました。 クラスの人数が多いので,順番を守って等身大パネルを色塗りしています。 もうそろそろお披露目です。学校の友だちの反応が楽しみ楽しみ。 2019.04.23 たけのこパーティーに向けて
連休明けに計画しているたけのこパーティー。
先週から,たけのこパーティーの掲示物作りを始めています。 「ここはこうしたら?」「良いのができたー!」 学年を越えて,協力して掲示物を作る様子が見れました。 2019.04.23 朝の支度随分学校生活に慣れてきて,今日は何も言わずに朝の支度をしていました。 「先生,外へ遊びに行ってきても良いですか?」 「やることやっている子はもちろん!行っておいで。」 「やったー!!」 気もちの良い,朝のスタートが見られました。 2019.04.22 感覚あそびあおぞら学級では,子どもたちの感覚を鍛える感覚あそびを取り入れています。 まずは目を閉じて片足立ち。少しずつ挑戦しましたが,できる子難しい子と様々です。 今日は今年度,一番初めの感覚遊びということで,サーキットに挑戦。 いろんな感覚を必要とする遊具に挑戦しました。 今度は外でも感覚あそびです。ぜひ,週末とかお子さまとご一緒にされてみてください。 2019.04.22 視力検査
今日は2時間目に視力検査がありました。
まずは全員で検査の仕方を確認しました。 「右?左?」 初めは見え難いのかなと思いましたが,「指で指し示して」というと全員が良く見えていることが分かりました。 最後はしっかりお礼を言って,保健室を後にしました。 2019.04.19 粘土を使って子どもたちは思い思いに好きなものを作りました。 作品の写真を載せました。いったい何の作品でしょう。ぜひ,子どもたちに尋ねてみてください。 2019.04.19 休み時間の傑作毎日少しずつ作品ができてきて,とうとう大作ができました。 写真は「警察署」と「ロボット」だそうです。 子どもたちの創造性の高さに,次の作品を楽しみにしている今日この頃です。 2019.04.19 名刺作り今日はその時に使うアイテム,「名刺」を作りました。 昨日練習した自分の名前,そして昨日決めたマークを使って名刺を作りました。 「おお,色鉛筆だと綺麗にできるな。」「見て見て!僕は全部違う絵を描いたよ。」 さあ,素敵なアイテムができたので,来週はいよいよ自己紹介です。 2019.04.19 折り紙大好き
休み時間に折り紙をしている児童がいました。
何作っているの?「燕が作りたいの。」 ・・・ 想像していた難易度と大きくかけ離れていたので,少し固まってしまいました。 子どもたちの能力に驚いた一日でした。 |
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