６年 My summer vacation!!

　夏休みの出来事について英語でグループの友達と交流しました。
　過去の表現を使うことに苦戦しながらも，様々な動詞を使って伝えることができました。

6年 ジョイントプログラム

　第３回ジョイントプログラムを行いました。夏休みの宿題を通して頑張って復習してきた成果を出し切ることができました。結果も大切ですが，目標に向かってコツコツと努力することもとても大切だと思います。また，それを継続できるようになってほしいと思います。みんな真剣に取り組むことができました。次の目標に向かって頑張ります。

６年 体育参観日に向けて

　いよいよ，練習が始まりました。
　今日は，一人技の練習に取り組みました。
　まだまだ暑い中，４５分間集中することができ，曲の半分以上を覚えていました。
　全校児童，先生方，保護者の方，地域の方へ，小学校生活６年間の感謝の思いを演技で表そうと頑張っています。

６年 自由工作交流会

　夏休みの宿題として取り組んだ自由工作。
和紙で作ったランプや，段ボールで作った盾と剣，木で作った貯金箱など様々な友達の作品に興味津々でした。
　作品展で，他学年の作品を見られるのも楽しみにしている様子です♪

２学期スタート

２学期がスタートしました。オンラインでの始業式では，１学期のことを振り返り，２学期の目標を一人一人が一生懸命に考えていました。始業式の後は２学期の目標を書き，みんなで交流しました。また，夏休みの作品紹介も行いました。しっかりと考えて，たくさん工夫している姿が見られました。

６年 薬物乱用防止教室

　京都府西京警察署の方に薬物の恐ろしさや依存性について教えていただきました。
　実体験を踏まえた話をしてくださり，子どもたちは，改めて薬物には絶対に手を出してはいけないと理解していました。
　ふり返りのワークシートにも，もし誘われても絶対に断るという強い意志を書き表していました。

６年 顕微鏡を使って

　根から吸収した水は気孔から水蒸気として出ることを学習しました。
　今日は，葉の裏を顕微鏡でじっくり見て気孔を探しました。
　葉の裏には，たくさんの気孔があることが分かりました。
　細かいところまで丁寧に観察していました。
　

６年 茶道体験１

　「優しい心」というテーマのもと，茶道体験をしました。
　お茶のたて方や，茶菓子の頂き方，運び方など茶道の礼儀作法を学びました。
　お茶は少し苦く感じたようですが，甘い茶菓子と一緒においしく頂いていました。
　学校生活においても，「優しい心」を大切にしてほしいです。
　
　
　

６年 茶道体験２

　総合的な学習の時間では伝統文化について調べています。今日はゲストティーチャーをお迎えして茶道体験をしました。お茶の作法をしっかりと学習することができました。

６年 夏をすずしくさわやかに

　家庭科の学習では，夏を快適に過ごすための工夫について学習しています。
　衣服は，着るとあせなどを吸ってよごれてしまうので，こまめに手入れする必要があることを知りました。
　そこで，衣服の手入れと片付けを自分でできるように手洗いで洗濯しました。
　よごれぐあいに応じて手洗いも効果的であることに気付くことができました。