最新更新日:2024/08/26 | |
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【理科】ものの燃え方気体検知管を使って調べると,数値がかなり変化していることが分かりました。グループの中で役割を決めてスムーズに進めることができました。 【6年】聞いて,考えを深めようみんな話し合いを楽しみにしているようです^^ 6年 聞いて考えを深めよう
「学級文庫に漫画をおくことに賛成か反対か」「スポーツ観戦をするにはテレビがよいか競技場に行くほうがよいか」などそれぞれのテーマを見つけて話し合いの準備を進めています。聞き手を納得させるように発表の原稿をGIGA端末を使って書いています。
6年 空中姿勢を意識して
走り高跳びの学習を行っています。力強い踏み切りや空中姿勢を意識しながら頑張っています。助走のスピードをどのように高さに変えていくのか話し合う姿が見られました。次の時間からはGIGA端末を活用して自分の様子を撮影していきたいと思います。さらにきれいな空中姿勢を目指して頑張ります。
6年 色々な学習頑張っています
今日から走り高跳びの授業をはじめました。自分の目安の記録をクリアできるように頑張ります。力強い踏み切りや,きれいな空中姿勢を意識しながら頑張っています。図工では自分のお気に入りの風景をGIGA端末を使って撮影し,それを絵で表現しています。出来上がりがとても楽しみです。
【6年】ものの燃え方
酸素・二酸化炭素・窒素には,ものを燃やす働きがあるのかどうか実験しました。
マッチを使う実験に少し緊張しつつ,班の友達と協力して進めていました。 明らかに違いが見られ,実験の楽しさを実感していました。 【6年】走り高跳び自分に合った歩幅を確かめながら,少しずつ高さを上げて頑張っています。 「頑張れ!」「惜しい!」「次絶対いけるわ!」と優しい声かけがたくさん聞こえてきました。 【6年】 I can 〜 .
できることとできないことの言い方を確認し,友達と伝えあいました。
今まで知らなかった友達の意外な一面を知ったようです。 楽しく交流していました。 【6年】修学旅行に向けて1.友達と協力し,絆を深める。 2.普段できない体験をめいっぱい楽しむ 3.感謝の気持ちを大切にする。 子どもたちは,うなずきながらしっかり確認していました。 その後,クラスで班を発表し,係を決めました。 より一層楽しみになった様子でした♪ 6年 50m走
雨のため延期になっていた50m走を行いました。全力で走る姿はとても素晴らしかったです。「5年生の時より速くなった。」「久しぶりに全力で走った。」など,走った後はみんなとてもいい顔をしていました。
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