６年 プール掃除 その１

　今年も水泳学習の時期がやってきました。今日は６年生が中心となってプール掃除を行いました。見る見るうちにきれいになっていくプールを見て，水泳学習がとても楽しみになりました。６年生の力でピカピカになりました。６年生ありがとう。

６年 大きく育ちました

　じゃがいもの葉を使った理科の実験が終わり，大きく成長したじゃがいもを掘りました。大きいじゃがいもを見つけると「わーっ」と歓声が上がっていました。葉に日光を当てたくさん養分ができ，その養分は成長に使われたんですね。

【４年】新体力テスト

　体育館で新体力テストを実施しました。

　この日に実施した種目は「長座体前屈」立ち幅跳び」「上体起こし」「反復横跳び」です。

　ルールをしっかり守り，少しでも記録を伸ばそうと一生懸命頑張る姿が見られました。

６年 考えを深めよう

　国語科「時計の時間と心の時間」では，筆者の主張に対する自分の考えをまとめました。共感するところや，疑問に思ったところについて今までの経験をもとに考えていました。
　今日は，それぞれの考えを交流しました。友達の考えをメモしている姿も見られました。
　一人一人目をつけるところが違うことに気付き，友達の考えからさらに自分の考えを深める姿が素晴らしかったです。

６年 植物の成長と日光の関わり

　植物の葉に日光が当たると葉にデンプンができるのかどうかを実験しました。
　ヨウ素液につけると，日光に当てた葉だけにデンプンがあることが分かりました。
　作られたデンプンは何に使われるのか予想していました。

６年 「歩む」

　６年生になって初めての書写の学習です。
　文字の大きさと配列に気を付けて書きました。
　一画一画丁寧に筆を進め，集中して取り組むことができました。

６年 日光とデンプンって？

　葉に日光が当たるとデンプンができるかどうかという学習問題について実験を通して考えました。じゃがいもの葉を日光に当てる場合と当てない場合とでどのような違いがあるのか意欲的に実験に取り組んでいました。実験結果はとても分かりやすく，学習問題を帰結することができました。

６年 コミュニケーションタイム

　今回のコミュニケーションタイムのテーマは「一度は行ってみたい国」でした。行ってみたい国は同じでも理由は一人一人違って新しい発見がたくさんありました。国の魅力について活発に話し合う姿が見られました。

６年 時計の時間と心の時間

　国語では，自分の問いをたてて解決する学習をしています。
　文章をじっくりと読み返したり，友達の考えを取り入れたりしながら，毎時間解決に向けて頑張っています。
　一つ目の問いが解決して，新たな問いを立てている姿も見られました。

６年 文字の大きさに気をつけて

　文字の大きさに気をつけて【歩む】という文字を書きました。漢字とひらがなのバランスをとることは難しいですが，文字の大きさや形に気をつけながら頑張って書きました。