アートな世界へようこそ

　２回目のクラブ活動がありました。前回，どんなことをするか年間計画を話し合い，いよいよ今回から本格的にスタートしました。まずは，自分の好きなものを描くことになりました。お気に入りのぬいぐるみや写真を持ってきたり，GIGA端末で描きたいものの画像を探したりしながら，アートの世界に入り込んでいた子どもたち。どの子も生き生きとした表情で活動していました。アドバイスをし合ったり，好きな世界を共有しあったりする姿もたくさん見られました。作品の完成が楽しみです！

６年 朝ランニング

　朝ランニングが始まりました。始まるまで，何度も学級で話し合った朝ランニング。いろいろな思いを出し合い，本音で語り合い，みんなが前向きに取り組むためにはどうしたらよいかなど具体的に考えました。そこで，子どもたちが出した結論は「全力で取り組むというのは絶対で，その中で走る距離は自分で決めよう」ということでした。自分たちで決めたからこそ，子どもたちが責任をもって取り組むことができます。
　今日も，準備やストレッチ，ウォーミングアップをスムーズに行う姿を見て，「さすが６年生だな」とまず感動！スタートすると，どの子も真剣な顔で最後まで走り切る姿にさらに感動！！そして，そんな姿をみていた下級生の子どもたちから「ぼくも６年生になったら，やりたいな」や「６年生，かっこいいな」という会話が聞こえてきました。
　素敵な１日のスタートをきることができました。

６年 私たちにできること

　国語科の学習で資源や環境を大切にするために，自分たちにできることを考え，提案する文章を書く学習をしています。まずは，身の回りの問題について，新聞やインターネット，自分たちの経験などから話し合い，その中から自分が提案したいテーマを決めました。そして，今日は，問題点や具体的な解決策を考えるために，資料を集めたり，話し合ったりしました。「この動画，解決策のヒントがいっぱいありそうだし，みんなで見てみよう！」や「１年生の教室に掃除に行ったときに思ったんだけど，ごみの分別の大切さをもっと知ってもらうためにさ・・・」など，真剣に話し合う姿がたくさん見られました。より具体的な提案になるように頑張ろう！

６年 それぞれの係で！

　それぞれの係の工夫した取組が輝いています。楽しいイベントやみんな遊び，新聞コーナーやデコレーションコンテスト！発想力の豊かさには驚かされます。今はデコレーション係による「かきごおりコンテスト」が開催中です。どんなかき氷が集まるのか，わくわくしますね！

６年 昼休みの音楽室

　「昼休み，合奏の練習をしてもいいですか？」と数人の子どもたちが言いにきました。音楽の学習で合奏をしている子どもたちですが，音楽の時間に全然うまくいきませんでした。このままではいけない・・・と思い，行動にうつしたようです。楽譜とにらめっこをしながら，一生懸命練習していました。「教えて！」という声が聞こえると，さっとそばに行き丁寧に教える姿もたくさん見られました。美しい音色で合奏ができる日が，楽しみです。

６年 墨と水から広がる世界 パート２

　いろいろなことを試した仕上げに，みんなでお地蔵さんをかきました。墨と水を使ってかいていくうちに「あれ？〇〇さんにそっくりやで！」「ほんまや！この笑い方，似てる！」と盛り上がり始めた子どもたち。中には，「このお地蔵さん，ぼくのお母さんにそっくりや！」や「お兄ちゃんに似てる！」など，家族の名前も出始めました。どの子も愛おしいお地蔵さんが完成しました。

６年 墨と水から広がる世界

　総合的な学習の時間に「伝統文化」について探ってる６年生ですが，今回は「墨絵」を体験してみました。まずは，墨の濃淡の感じや筆などの扱い方を考えながらいろいろな表し方を試してみることに！「グラデーション」や「にじみ」，「かすれ」に挑戦しました。最初は，墨と水のバランスに苦戦していた子どもたちですが，慣れてくると墨の美しさや表し方のよさ，面白さを感じながらいろいろなことを試していました。

６年 くるくるクランク

　図画工作科の学習で，クランクの仕組みを生かしながら工作をしています。トビウオや鳥，火山の噴火など，クランクの動きを生かした個性あふれる作品が出来上がっていています。来週は，作品を動かして遊び，表現のよさや工夫したところについて話し合います。

６年 もしもツアー！

　新型コロナウィルスの影響で，旅行に行けない日々が続いています。そこで，今日のコミュニケーションタイムでは「もしもツアー！〜あなたなら，どこで何をする？〜」というテーマでグループで話し合いました。「きれいな海で泳ぎたいな。」「僕は魚も見たいし，沖縄に行ったら両方できると思わない？」「私は，おいしいものが食べれるところに行きたいなぁ。」「あっじゃあ，イタリアで本格的なピザとかどう？デザートもおいしいものがいっぱいありそうじゃない？」・・・子どもたちの夢見る話はとまりません！お互いのやりたいことを上手に組み合わせたり，並び替えたりしながら，みんなの納得できるツアーを考えていました。
　最後は，自慢のツアー内容をみんなに発表！気持ちだけでも，旅行気分を味わうことができた素敵な時間でした。

６年 自分たちで考えて・・・

　音楽科の学習で，ラバーズコンチェルトの合奏をすることになりました。今までは，パートごとに楽器も決まっていて，子どもたちは楽器を選ぶだけでしたが，今回はちがいます。志水先生からは「６年生は，それぞれのパートに合った楽器を自分たちで考えて決めてもらいます！」というミッションが！「えー！」と驚きながらもどこかうれしそうな６年生。グループに分かれて，いろいろな意見を出し合いながら楽器を決めていました。それぞれのグループの個性あふれる合奏が楽しみです。