6年 分かるまで！！

　算数の円の面積の学習で，円を含む複合図形の面積を求めることに挑戦しました。円の面積の公式や既習の図形の公式を使って，差し引いたり，組み合わせたり・・・どうにかして面積を求めようと，粘り強く考える子どもたち。自分の言葉で，自分の考え方を説明します。友達の説明を何度も聞きます。その繰り返しで，どんどんと理解を深めていっています。「あっ！そういうことか！」とつぶやく子どもたちの顔は，とてもスッキリしていました。

6年 ジョイントプログラム確認テスト

　ジョイントプログラム確認テストを行いました。苦手なところを中心に復習を頑張ってきた子どもたち。最後の最後まで粘り強く頑張っていました。時間配分や漢字，文章問題など，それぞれまた課題が見つかったようです。次回は冬休み明けです。今回，感じた課題を次回に生かしていきましょう。

6年 花火を表現！！

　音楽の学習で，手拍子や足踏みなど体をつかってリズムを奏で，花火を表現しました。手拍子から始まり，手でひざ上を打ち鳴らし，そこに足踏みが加わり・・・。グループごとのそれぞれの音とリズムが重なり，最後には一つの大きな花火が打ちあがります。使うのは体ひとつという素朴さ，そして誰もが気軽に楽しむことができると解放感がボディーパーカッションの大きな魅力だと思います。どのグループの子どももとにかく楽しんで活動している姿が印象的でした。

6年 夏の作品展

　夏の作品展の鑑賞に行きました。個性あふれる作品の数々に，子どもたちの目を輝かせながら鑑賞していました。「3年生の時に，ぼくもこれに似たようなものを作ったな。」や「これ，どうやって作ったんやろう。私も作ってみたいな。」などとつぶやきながら，楽しく作品の世界にひたっていました。

6年 熟語の成り立ち

　国語の学習で，熟語の成り立ちについて調べました。いろいろな成り立ちを知り，たくさんの熟語とふれあった後は，熟語カードを作り，グループで神経衰弱や熟語ババ抜きなどをしました。熟語になるかどうか考えながらのゲームで，子どもたちの頭はフル回転です。これからも楽しく，より多くの熟語とふれあっていってほしいと思います。

6年 ドリルパークに挑戦！

　今日のGIGAタイムは，GUGA端末の中に入っている「ドリルパーク」で，算数ドリルに挑戦しました。タブレットで学習するということだけで，いつもよりやる気まんまんの子どもたち！正解するとポイントがたまっていくのもうれしいようです。これからもスキルアップなど帯時間に活用していこうと思います。