京都市学童大音楽会♪

１１月１１日（土）に，京都コンサートホールで行われた「京都市学童大音楽会」に６年生の１２名の児童が参加しました。

初めは，とても大きなホールに１２人の声がどこまで響くのか心配と不安で
緊張感いっぱいの子どもたちでしたが，いざ自分たちの番となれば，
今までの練習の成果を思う存分に発揮して，堂々と歌うことができました！

少人数とは思えないくらい響きのある歌声がホールいっぱいに広がりました。
大きな舞台をやり遂げたという経験を，次は学芸会でも生かしてほしいと思います。

６年 理科 リトマス紙を使って区別しよう！

「水よう液の性質」の学習で、今日は、リトマス紙を使って実験をしました。食塩水や水酸化ナトリウム、塩酸、炭酸水・・・などたくさんの水溶液の性質を調べました。リトマス紙の色の変化に感動していた子ども達！酸性・中性・アルカリ性に仲間分けし、結果を表にまとめることができました。

明日は学童大音楽会！

いよいよ明日，京都市学童大音楽会に出演します。

１２人での合唱ということで，人数は少ないですが，
練習の成果を発揮できるように頑張ります！

調理実習！

３・４時間目に，６年生になって初めての調理実習を行いました。

５年生では「ゆでる」調理を行いましたが，６年生では「いためる」調理を行います。
油がはねないように，野菜を焦がさないように気をつけています。

とても手際のよい子どもたちにびっくり！
分担した役割以外にも進んで取り組み，準備から片付けまで大変スムーズに活動できました。

６年生 １５００ｍ走

大文字駅伝予選会まであと少し！６年生は体育の授業でもがんばって走っています。自分なりのペース配分などもつかめてきたようで、タイムもあがってきています。自分の限界を超えようと全力で走っている姿、とても素敵です！！

６年 身の回りの水溶液を区別しよう！

６年生は今、理科で水溶液の性質について学習しています。今日は、食塩水や炭酸水、酢、塩酸、水酸化ナトリウムの５つの水溶液を区別する方法について考えました。薬品の扱い方や注意すべきことなどをしっかり守り、安全に進めることができました。
　また、洗剤やシャンプーなど身近な水溶液にも「酸性・中性・アルカリ性」の液性が明記されていることを知り、「今まで知らなかった！」や「こんな所に書いてあるんや！」など、みんな驚いていました。
　来週はリトマス紙を使って、いろいろな水溶液の性質を調べていきます！！

スポーツと栄養！

今日はランチルームにて，栄養教諭による食の指導がありました。

テーマは「スポーツと栄養」。バランスよく栄養を取ることで，運動時のコンディションを高められるということを学びました。

大文字駅伝予選会に向けて練習を頑張っている６年生！走るだけでなく，毎日しっかりと食事をとることも大事ですね♪

小筆を使って

今日の書写の学習では，「字配りと点画のつながりに気をつけて書こう」というめあてで，毛筆の学習をしました。

小筆は普段，名前を書く時くらいしか使わないので，苦戦をしている子も多かったように思います。字が大きくなりすぎないように，また，筆の穂先を使って書くことを意識して頑張りました。

調理実習計画中♪

家庭科の学習で６年生は，再来週に行う調理実習の計画を立てました。

食材やその分量，調理に必要な用具の確認をしたり，
班ごとに調理の手順を分担したりしました。

野菜の切り方や盛り付けの仕方にまでこだわっている班もあり，
実習当日が楽しみです♪

６年 科学センター学習（２）

実際に粒子の模型を使い、結晶は粒子が規則正しく並んだ固体だということも学習しました。最後は、氷と食塩を使って、水の結晶作りに挑戦！！とても美しい六角形の結晶を見ることができました。