5年 体育科「ソフトボール投げ」

　ソフトボール投げをしました。「高く投げてもだめ。下に投げてもだめ。目線はどこにすると、遠くにボールを飛ばすことができるかな」円からはみ出ないように助走をつけ、遠くの木をめがけてボールを投げました。遠くに飛ばしたボールを見ては「おー！」と歓声が上がりました。

5年 家庭科「ゆでる調理のおいしさを発見！〜実習編〜」

　今日は待ちに待った調理実習がありました。包丁を使って固いじゃがいもを切ったり、ほうれん草を沸騰したお湯にそっと入れてゆでたり、すべてがおそるおそるの実習でした。しかし、子ども同士で声を掛け合って、なんとか完成！とても上手に盛り付けをしていました。「おいしいわ」「もっと食べたい」子どもたちの顔が笑顔満開になりました。

５年 体育 「リレー」

　リレーの学習を頑張っています。減速の少ないバトンパスをするためにどうすればよいのかをめあてとして取り組んでいます。バトンパスを工夫するだけで、たくさん記録が伸びることに気がつきました。次はもっとスムーズなバトンパスを目指して頑張ります。

５年 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」

　５年生になって初めて調理実習に挑戦しました。グループで協力しながらゆでる調理をしました。事前に学習したことをもとに作り方の手順をしっかりと理解し手際よく進めることができました。「とてもおいしかったので家でも作ってみよう」「ゆで時間が少し短くて固かったので次はもう少しゆで時間を長くしよう」など、自分たちの実習をしっかりとふり返ることができました。

5年 体育科「新体力テスト（シャトルラン）」

　今日は、シャトルランの記録をとりました。朝から「今日は去年よりも記録を伸ばしたい」「絶対〇回までは走るぞ」と話をしていました。
　本番！最後の最後まで少しでも記録を伸ばそうと走り続ける姿に感動しました。「去年よりも下がった」と話す児童もいましたが、それぞれが個々の課題に向かって取り組みました。すばらしい！

5年 体育科「５０ｍ走、限界にチャレンジ！」

　今日は待ちに待った「５０ｍ走」をしました。「４年生のときよりも遅くなった〜」「記録が速くなった！サッカーを習い始めたおかげかな」自分の記録に満足できない子どももいましたが、どの子どもたちもすてきな笑顔でした。来週から少しずつ新体力テストも実施していきます。記録が楽しみです。

5年 家庭科「ゆでる調理のおいしさを発見！」

　家庭科「ゆでる調理のおいしさを発見！」の学習をしました。ほうれん草のゆで方とジャガイモのゆで方が違うことを知り、「初めて知った！」「調理方法っていろいろあるのだな」「ゆで方のちがいによっておいしさも変わるのかな」と振り返っていました。再来週の調理実習が楽しみです。

5年 図画工作科「心のもよう」

　先週に続き、図画工作科「心のもよう」の学習を行いました。今回は、自分の心の大きな画用紙に表しました。画用紙いっぱいに筆や指で、「ぐねぐね」「くるくる」「なみなみ」「グラデーション」「画面を分けて」「色と色を混ぜて」表現しました。
　来週は、それらを合わせて一つの作品を作ります。どんな作品になるか楽しみですね。

【５年】理科の学習

　理科では、天気の変化の学習をしています。

　この日は実際に外に出て、調べました。

　タブレットを活用したり、雲の流れや形を見たりしながら熱心に調べていました。

　「雲と天気の変化」をつかむことはできたでしょうか。