最新更新日:2024/09/20 | |
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5年 ひし形の面積の公式を考えよう
算数では面積の学習をしています。今まで学習してきた長方形や三角形の面積の公式を使ってひし形の面積を求めました。ひし形を長方形に変形したり,三角形に分けたりして面積を求めました。自分の考えを図をかきながら説明しました。「あぁ,なるほど。そうすればいいのか。」と声があがっていました。ひし形の面積の公式も導くことができました。
5年 ほり進めて刷り重ねて
図工の時間では,多色刷り版画に挑戦しています。下絵を完成させて少しずつ彫り進めています。丁寧に細かく彫り進めて,自分の納得のいく作品に仕上げてほしいと思っています。
5年 流れる水のはたらき
今までの学習で,流れる水の働きについて理解できました。次は,川を流れる水の量が増えると,土地の様子はどのように変化するかについて考えていきます。大雨や台風などの影響で川の水が増えると,流れる水の働きはどのようになるのだろうか。次の時間からたくさん調べてほしいと思います。
5年 視力検査
視力検査を行いました。日頃から目を大切にすることを心がけてほしいです。
5年 踏み切りや空中姿勢を意識して
走り幅跳びの学習では,踏み切りや着地だけでなく空中姿勢にも気をつけようとする姿が見られました。学習の終わりまでにたくさん自分の記録を更新してほしいと思います。
5年 GIGA端末の持ち帰りの準備をしよう
いよいよ5年生もGIGA端末を持って帰ります。そのためのルールを確認したり,操作方法の確認をしたりしました。GIGA端末はとても便利ですが,使い方をしっかりと理解し,正しい使い方をしなければ大変なことにもなりかねません。一人一人が理解して,正しく有効に使っていきたいです。
5年 ドッジビー大会
今日は運動委員の企画で,学年のドッジビー大会をしました。2つのグループに分かれて対戦しました。天気もよく,白熱した試合が繰り広げられました。結果は6−6の同点でした。運動委員のみなさん楽しい企画をありがとうございました。
5年 力強く,より遠くに
走り幅跳びの学習が始まりました。力強い踏み切りや空中姿勢,両足着地を意識しながら学習を進めています。自分の目安の記録に到達できるように頑張っていきます。より遠くに跳ぶために大切なことを話し合ったり,跳び方を工夫したりしながら学習を進めていきたいです。
5年 リコーダーを演奏しよう
リコーダーの演奏頑張っています。みんなでリコーダーを演奏することがなかなかできなかったのですが,リコーダーのきれいな音色が音楽室に響いていました。上手に吹けるようにこれからも練習頑張ります。
5年 文字の大きさに気をつけて
書写の時間の様子です。今日チャレンジする文字は『白雲』です。文字の大きさに気をつけて書きました。画数の少ない文字と画数の多い文字の組み合わせはとても難しかったです。画数の少ない文字は小さく,画数の大きい文字は大きく書くことに気をつけるとバランスをとりやすく,きれいに書くことができました。
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