5年 観察しよう

　メダカの卵の観察を続けています。今日は孵化しているメダカもいました。子どもたちは孵化しているメダカをしっかりと観察し，スケッチしていました。

5年 リズムアンサンブル

　音楽の授業では，「リボンのおどり」の伴奏に合わせて小だいこをたたいたり，オルガンを弾いたりしました。リズムにのって演奏するのはとても難しかったですが，回数を重ねるうちに上手になってきました。

5年 小物を作ってみよう

　学習した手縫いのよさを生かして小物を作りました。なみ縫いやかがり縫い，ボタンのつけ方など，学習したことをすべて生かして作ることができました。お裁縫の時間がスタートして１ヵ月ですが，すぐに上手になっていく子どもたちの吸収力は素晴らしいです。

5年 和み献立

　今日の給食は和み献立でした。京野菜の万願寺とうがらしの香りと，ほどよい苦みが最高でした。給食の時間，栄養教諭の筏先生が万願寺とうがらしを持って来てくれました。子どもたちは想像していたより「めちゃくちゃ大きい」と大喜びでした。
　その後，みんな味わって食べていました。

5年 メダカの卵を観察してみよう

　メダカの卵を双眼実体顕微鏡を使って観察しました。顕微鏡のピントを合わせたり，卵を見える位置に動かしたりすることが難しかったですが，見えた瞬間「見えた」と歓声が上がっていました。「目玉が見える。」「何かが流れているように見える。」など，しっかりと観察をし，スケッチしていました。

5年 新体力テスト

　新体力テストを行いました。自分の体力に関心をもち，よりよい記録を目指して頑張っていました。「ポイント１０を獲得するには１９２センチ以上跳ばなあかん」という声も聞かれ，意欲的に，楽しみながら記録に挑戦する姿が見られました。
　明日はソフトボール投げです。自分の力を精一杯発揮してほしいと思います。

５年 誕生日を伝えよう

　今日は自分の誕生日を伝えたり，誕生日に欲しいものを伝えたりしました。学習した表現を生かして，みんな頑張って伝えることができました。また，発表の様子をGIGA端末を使って撮影しました。自分の発表を記録し，今後の学習に生かしていきたいです。

5年 Ｗｈｅｎ ｉｓ ｙｏｕｒ ｂｉｒｔｈｄａｙ？

　今日は自分の誕生日を言ったり，友達の誕生日を訪ねたりする言い方に慣れました。自分の誕生日をかき，表にしたものを使って交流しました。

5年 かがり縫いと半返し縫い

　今日は半返し縫いとかがり縫いにチャレンジしました。前に学習した本返し縫いを思い出しながら頑張りました。初めは，半分だけ返すことの意味が難しかったようですが，分かるとスイスイと縫い進めていました。
　５年生になって始まった家庭科の学習にとても意欲的に取り組んでいます。

5年 オスとメスを見分けよう

　メダカのオスとメスを見分けました。オスの特徴とメスの特徴をしっかりと理解して分けていました。写真だとよく分かるのですが，実際のメダカを見ると動きがはやくて「少し分かりにくいな。」とつぶやいていました。「たまごがついている。」など，せびれとしりびれだけで判断するのではなく，しっかりと観察していました。