６年生にむけて・・・

　６年生の理科「植物の成長と日光の関わり」の学習の実験で，ジャガイモの葉を使います。今日は，来年度のその学習のために，畑を耕し，種イモを植えて準備をしました。無事，育ちますように・・・。

念力ふりこに挑戦！！

　５年生の理科「ふりこの動き」の学習で，ふりこの性質を利用して「念力ふりこ」を作りました。まず，長さのちがうひもに５円玉を通した念力ふりこを作りました。出来上がったら、いよいよミッションスタート！「３つのうち１つだけをゆらす！」というミッションをクリアするために，振り子のおもちゃの性質を考え，振り子の動きの規則性を協力しながら見つけていました。
　２つ目のミッションは「２秒ふりこを作ろう」です。１往復が２秒になるふりこを作るために，何度も何度もふりこの長さを変えて実験をしていました。「できた！！」という達成感に満ち溢れたうれしそうな声や「次は○秒ふりこを作ってみるぞ！」などやる気に満ち溢れた声がいろいろなところから聞こえてきました。