４年 垂直・平行を使って…

　算数科の学習で、四角形をかきました。
垂直な直線や平行な直線のかき方を活用し、長方形や正方形を書きました。
三角定規をうまく使って取り組むことができました。

4年 歌のにじ

　音楽科の学習で「歌のにじ」という曲に取り組んでいます。
歌とリコーダーに分かれて練習をしました。
かけあう部分などを意識しながら取り組みました。

４年 まぼろしの花

　図画工作科で「まぼろしの花」を描きました。
誰も見たことがない花を想像して描きました。
「花びらの形は？」「どんな色？」とイメージしながら描くことができました。

4年 外国語活動

　外国語活動で「I like Mondays.」の学習が始まりました。
曜日の言い方を学習し、どの曜日が好きかを伝えあいました。

４年 歌声のひびきを感じろ取ろう

　音楽科で「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」の鑑賞をしました。
２人はどんな会話をしているのか、想像しながら聴くことができました。

４年 垂直・平行

　算数科で「垂直・平行と四角形」の学習が始まりました。
２本の直線はどのように交わっているのかを調べました。
また、直角に交わっているのか三角定規を使って確認しました。

4年 フジバカマの観察

　総合的な学習で、フジバカマの観察をしました。
前回と比べてどんな変化があるのかを見ました。
「あれ…枯れてる？」「水が足りてないかも？」と少し心配な様子でした。

書写「左右」

筆順や字形に気を付けて丁寧に書きました。書いた作品をみんなの前に出して、アドバイスをもらっている子どももいました

図工科 「まぼろしの花」その２

「こんな花があったら面白いな。」と友達と話しながら楽しく取り組んでいました。

図工科 「まぼろしの花」その１

「新種植物発見！！まぼろしの花を描こう。」をめあてに学習に取り組みました。「茎が曲がっている植物にしよう。」「海の中に咲く花にしよう。」などそれぞれイメージを持ちながら、学習に取り組むことができました。