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最新更新日:2024/08/27 |
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【4年 算数】 割り算を暗算で!![]() ![]() ![]() 3人の子たちがホワイトボードに自分の考えを書いて,発表しました。自分で立候補した子もいれば,こちらからお願いした子もいたのですが,3人ともはっきりとした声で,上手に説明していました。 友だちと話し合うことにも段々慣れてきたので,みんなの前で発表することにも意欲的になっていってほしいです。 【4年 体育】 全力でリレー!![]() ![]() ![]() 自分達のチームのタイムを縮めるために,順番を試行錯誤し,どのチームも全力で最後まで走り抜きました。その結果,全てのチームでタイムが縮まりました! リレーを観戦している児童は,「今のバトンパス上手い!」と,しっかり様子を見て,学んでいる様子でした。 【4年】自主勉スタートしました![]() ![]() ![]() 自主学習であっても,めあてとまとめを書いたり,自分の取り組んだ課題が復習なのか予習なのかを明確にしたりと,子どもたちのノートからはやる気が伝わってきます。 すべては自分のため!その調子でこれからも前向きに続けていきましょう。 【4年】琴の音色に親しむ4年生
この日の音楽科の授業では,琴を伴奏に「さくら」を歌いました。
繊細で美しい音色を楽しみながら,伸び伸びと歌っていました。 また実際に琴も触り,日本伝統の一つ「琴」を楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() 【4年】GIGAタイム![]() ![]() ![]() 4年生では,ローマ字入力ができるようになることを目標に,タイピング練習をしています。 黙々とタブレットに向かう子どもたち。熱心に頑張っています。 【4年 社会見学】 さすてな京都に行ってきました! 4![]() ![]() ![]() 昨年3月まで使われていた京都南部クリーンセンターも確認し,「昔は5つあったゴミ処理場が3つまで減ったのは,みんながごみを減らす努力をしてくれたからだよ。」とお話ししていただきました。 最後に,食品ロスのお話を聞きました。賞味期限が切れていないのに,食品を捨てることがあると聞くと,ある子が「そんなことある?」と驚いていました。実は生ごみの内,食品ロスの割合がとても高くなっているそうです。灰の埋め立て地にも限界があり,少しでも長く使うためにごみを減らすことは大事なことだそうです。それを聞いて,「家で話そう!」と言った子がいました。今日学習したことをたくさん家でお話しできると良いですね! 【4年 社会見学】 さすてな京都に行ってきました! 3![]() ![]() ![]() 粗大ごみを捨てる様子や,巨大クレーンがごみを細かく砕く様子,ごみを燃やした後に残る灰を埋め立てる音羽の杜の大きなパネルなどを見て,ごみが処理されていく工程を学習しました。子ども達は,自分が立てた学習課題を解いたり,疑問に思っていたことを職員の方にたくさん質問したりしていました。 【4年 社会見学】 さすてな京都に行ってきました! 2![]() ![]() ![]() さて,この後いよいよ,さすてな京都のごみ処理に学習していきます。 【4年 社会見学】 さすてな京都に行ってきました! 1![]() ![]() 朝から楽しみが抑えられず,うきうきしていた子ども達。 着いてからすぐに広報室へ案内され,お弁当を食べました。もちろん食べる前は手の消毒を忘れません!久しぶりのお弁当に,子ども達も笑顔で嬉しそうにしていました。 【4年】意欲的に活動を進める4年生
段ボールを切ったり,折り紙を折ったり…図工の時間でしょうか?いいえ違います。これは係活動の時間なのです。
お誕生日係やマジック係,工作係にみんな遊び係など,クラスをより明るく楽しくするために子どもたちはあらゆる工夫を凝らしながら活動を進めています。 懸命に話し合いを進める姿,黙々と作業に取り組む姿は本当にかっこいい!でも…友だちのためにクラスのために力を尽くすことのできる4年生はもっともっとかっこいいです。 ![]() ![]() ![]() |
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