【４年】社会見学 京都散策編

　季節は秋真っ盛り。琵琶湖疏水はもちろんですが，南禅寺やインクライン沿いなどの紅葉も楽しみました。

【４年】社会見学 インクライン編

　インクラインを実物で見た子どもたちは，「これがインクラインか！」「すごい迫力だ！」「これを使って荷物を運んでいたなんてすごい！」など，色んなことを感じていました。

　

【４年】社会見学 学級写真編

　水路閣の前でクラス写真を撮りました。

　みんな良い表情！また一つ，４年生の思い出が増えました。

【４年】社会見学 昼食編

　琵琶湖疏水方面に社会見学に行った４年生。お弁当はインクライン付近で食べました。

　とても気持ちの良い気候の中，友だちとお家の方が作ってくださったお弁当を食べていました。

　朝早くからお弁当のご準備ありがとうございました。

【４年】高とび始まりました

　体育科では「高とび」の学習が始まりました。高とびに挑戦するのは小学校に入学して初めてです。

　１時間目には，まずは「３〜５歩の助走」「はさみ跳びのような跳び」に慣れることを頑張ろうと声をかけて練習をスタートしました。

　子どもたちの様子を見ていると１時間目とは思えないほど，上手に跳ぶことができていてとても驚きました。
　
　これからどこまで記録が伸びるのか楽しみです。

【４年 社会見学】 疏水見学

　日差しが温かく、社会見学にもってこいの１日でした。
　バスで岡崎公園近くまで行った後、京セラ美術館周辺を流れる疏水に沿って歩きました。　　
　直角に曲がる箇所や、北（山の方）に向かって進む水路を見て、人工的に作られた水路だということが実感できた様子でした。

【４年】どんなコースが完成するかな？

　図画工作科では「コロコロガーレ」にチャレンジしています。

　実際にビー玉を転がしながら表したいことを考えたり，転がる仕組みやつくり方を生かしながら楽しく遊べるものを制作したりしています。

　友だちの作品を見て，素敵な工夫に気づいたり自分の作品に生かしたりする姿もとても素晴らしいです。

【４年】自分の考えを伝える４年生

　７日に「ひびきあいタイム」があり，校長先生のお話を聞きました。

　そのお話を聞いて，自分が考えたことや，これから頑張っていきたいことなどを，１０日の給食時間にたくさんの４年生が全校に発信してくれました。

　「当たり前に水が飲める日々に感謝したい」「目の前にいる人を大切にしていきたい」…，緊張しながらも堂々と自分の心で感じたことをマイクを通して届ける４年生の姿は大変たくましかったです。

【４年】算数科でそろばんを学習しました

　算数科では「そろばん」の学習をしました。
　３年生のとき以来，１年ぶりにそろばんに触れた人も多かったですが，動画を見たり教科書を見たりしながら，そろばんを使っての数の表し方や計算の仕方について考えました。

　上の桁から順に計算すること，位を揃えて計算することなど大事なポイントも確認できました。

【４年 音楽】学習発表会に向けて

　今日は中学校の音楽の先生が来てくださる日だったので、たっぷり歌の練習を行いました！

　きれいな歌声を出そうと思うとボリュームが足りない・・・大きな歌声を響かせようと思うと地声になってしまう・・・。そのジレンマと葛藤しながら、最終的にはとても美しい歌声を体育館に響かせることができました。