季節と生物（２） 何の種でしょう？

４年生のみなさん，今日はくもっていて少し寒いですね。くもりの日の空気の温度の感じ方を理科の宿題プリントに書けていない人は，今日やってしまいましょう。あさって２５日（土）はすっきり晴れそうなので，宿題プリントが完成できると思います。がんばりましょう。
みなさんは，１年生でアサガオ，２年生でミニトマト，３年生でヒマワリやホウセンカを育てました。４年生では，上の写真の種をまいて育てます。先がとんがっていておもしろい形の種です。何の種でしょう？
正解は，下の写真の種です。「ゴーヤ」とか「ニガウリ」とも言いますが，「ツルレイシ」という植物です。どんなふうに育っていくか楽しみですね。

【４年生】 おはようございます

　４年生のみなさん，おはようございます。
　なかなか思うように外出できませんが，元気にすごしていますか？

　どよーんとした暗い写真から始まりましたが，意味があるのですよ！

　そう，今日は理科の課題，「天気と気温１」の宿題についてです。
　昨日の大雨がすぎ，今日は一日くもりの予報です。くもりの日のかんさつが，はかどりそうですね！　散歩しながらくもりの日の様子をはだで感じてみてください。

【４年生】 お久しぶりです

　久しぶりに，子どもたちの元気な顔が見られて嬉しかったです。帰ってから回収した課題を見返すと，クオリティの高さに驚きました。一生懸命，課題に取り組んでいるのがよく分かり，感心しました。休校明けに授業で使う課題もありますので，引き続き頑張ってくださいね。
　
休校中，時間があまってしまって…という人はぜひ長めの小説などに挑戦してみてください。今まで知らなかった世界が待っているかもしれません。読書ノートへの記録もわすれずにね！

　

【４年生】 春見つけ

　４年生のみなさん，理科の課題「春見つけ」は順調ですか？

　桜，チューリップ，菜の花…植物はたくさん見つかりますね。
　他にもこんなものもありますよ，というわけで少しヒントです。
　写真の中に，春の生き物が隠れています。見つかるかな？
　参考にしてみてくださいね。

【４年生】 久しぶりに

　学年が一つ上がり，背筋がピッとのびている子がたくさんいました。
　友達にも会えて，おしゃべりもはずんでいました。
　休み時間は，「タッチする以外の遊びで！」と話すと，「じゃあ，影踏み鬼をしよう！」とアイデアを出してくれた子がいました。
　久しぶりに走り回れたようで，楽しそうでした。

　明日から臨時休業です。
　くれぐれも健康と安全に気を付けて，過ごしてくださいね。