ねん土を使って図画工作をしました。

図画工作科の学習でねん土を使いました。
たこ糸などを使って、ねん土を切り、楽しい作品がたくさんできました。

リコーダーの学習が始まりました！

今週から音楽の時間にリコーダーの学習をはじめました。
子どもたちも、とても楽しそうに取り組んでいました。
どんどん上手になってほしいと思います。

京都市を調べよう。

社会科の学習では、京都市の様子の単元を進めています。
GIGA端末を使って京都駅や八坂神社の周りを調べました。
京都駅は社会見学でも行く予定ですので、たくさん調べてほしいと思います。

はじめての書写の学習

はじめての書写の学習をしました。
習字セットを使って、毛筆で横線やたて線を書きました。
来週は漢字に挑戦します。

たまごをみつけよう！

３年生の理科の学習でモンシロチョウのたまごを見つけて観察しました。
キャベツからみつけて子どもたちも喜んでいました。

子葉を観察しました。

理科の学習で連休前に植えたオクラを観察しました。
芽がでていて、はじめてでる葉を子葉ということをみんなで知りました。

これからも植物の成長を観察していきます。

さとやまみらい科の学習「校区探検」

さとやまみらい科の学習で２回目の校区探検をしました。
今回は前回探検していない場所を探検しました。

さらに社会科で学習している東西南北も意識して、地図を確認しながら、探検しました。

理科「たねをまこう」

３年生は理科の学習でたねをまきました。
１組２組で力を合わせてヒマワリとホウセンカのたねを植えました。

各自の植木ばちにはオクラも植えました。

【３年】シャトルラン

　体育科で「シャトルラン」をしました。

　リズムに合わせて自分の力を出し切り、がんばっていました。

　記録に挑戦する友達を応援する姿も素敵でした。

たねの観察をしました。

３年生の理科の学習でたねの観察をしました。
ヒマワリとホウセンカの種を虫メガネで観察しながら、
色や形、大きさなどワークシートに書きました。

次は種を植えます。