３年 はじめての・・・・・（☆音楽科☆）

　音楽科では、リコーダーを練習しています。初めてふくリコーダーですから、ドキドキしながらも、ワクワクした気持ちがあふれているようです。
　リコーダーを演奏する時の姿勢、息の入れ方、指の押さえ方など覚えることがたくさんあります。ですが、うまくできるように懸命に練習する様子があります。
　これから、いろんな曲を演奏できるように挑戦していきます。

３年 ハイポーズ！（☆図画工作科☆）

　『カラフルフレンド』で作った友達を写真に収めました。どの場所で撮影するとよいか、どんな角度で撮るかなど小さなカメラマンが真剣に考えて撮影していました。また、自分とカラフルな友達を友達にとってもらっている姿もありました。
　教室に素敵な友達を掲示しています。それを嬉しそうに見つめる子ども達の表情がとっても素敵です。

３年 友達できたよ！（☆図画工作科☆）

　図画工作科『カラフルフレンド』では、透明な袋にカラフルな紙や布などを入れて、形を整えて自分の友達を作ります。
　自分より少し小さめのフレンドや生き物のようなフレンドを作っていました。出来上がってくると、友達に自慢している様子がありました。
　素敵なフレンドが教室にあふれていました。

3年 初めての・・・・その２（☆書写☆）

これからの毛筆の学習も楽しみですね！

３年 想像したことを・・・・・（☆国語科☆）

　国語科では、物語「きつつきの商売」を読んで、想像することを学びました。「きつつきの商売」は、１場面と２場面があります。その続きの３場面を考えるために、問いを立て、解決していきました。
　出来上がった３場面は、学年で交流をしました。登場人物、天気、場所、音などを入れて書き上げた３場面。いろいろなお話になっていたようで、友達のお話を読むのがとても楽しかったようでした。
　これからは、段落とその中心を捉えたり、登場人物の変化を読んだりしていきます。

３年 またね！（☆理科☆）

　理科『こん虫の育ち方』で、モンシロチョウを育てています。その育てているチョウがどんどん成虫になっています。
　「チョウになっている！」
登校すると必ずモンシロチョウの様子を点検している子ども達。成虫になっているモンシロチョウを見て大喜びです。
　そして、モンシロチョウが旅立つ時。子ども達は、手を振って見送っています。
　いろいろな昆虫がどのように育つかをこれからも、観察したり、考えたりしていきます。

３年 初めての・・・・・（☆書写☆）

　３年生では、初めてのことがたくさんあります。その一つ、書写の習字をしました。
　何もかも初めてです。準備する時から緊張している様子があり、道具を並べる時には、嬉しそうな様子、すずりに墨汁を入れる時には、慎重な様子などがありました。
　大筆に墨をつけ、半紙に書く時の全集中している姿がとても素敵でした。自分の作品を見て、満足そうにしている姿が印象に残りました。
　次の授業は、横画に気を付けて『二』を書きます。

３年 おめでとう！！（☆１年生を迎える会☆）

　１年生を迎える会が行われました。１年生の入場を拍手で迎えながら、優しく見つめている子ども達の様子がありました。
　ゲームやクイズをした後は、プレゼントのメダル渡しです。３年生は、メダルのメッセージを書きました。出来上がったメダルが１年生の首にかけられたのを嬉しそうに見ていました。
　これから、全校の一員として、がんばろうと思っているようでした。

３年 お話の続きを作ろう！そして伝えよう！『きつつきの商売』（★国語科★）

　『きつつきの商売』の学習では、単元の最後にお話の続きの「３」の場面を作りました。そして作ったお話を自分のクラスや他のクラスの友だちに伝える学習をしました。相手のお話を聞いて、感想を伝えるということをめあてに、たくさんの友だちと交流しました。振り返りでは、「○○さんが、１と２の場面と３の場面をうまくつなげていた。」「友だちが自分には想像できなかったことを想像していた。」などの意見が出ました。クラスの枠を超えて３年生みんなで学習することで、たくさんの人と交流できて、子どもたちは楽しそうでした。

３年 おいしい！！（☆給食☆）

　今年度初めての給食では、とってもおいしそうに食べていました。あれから、約１か月が過ぎました。３年生なり、量が少し増えたのですが、モリモリと食べている子ども達の様子があります。苦手なメニューもあるようですが、「残さず食べよう。」としたり、「自分の食べられる量にしよう。」と考えたりして、給食を食べているようです。
　配膳も上手になっている子ども達。これからも、楽しく、おいしい給食時間になるようにしていきます。