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最新更新日:2024/08/23 |
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放課後に・・・
9月6日。いま,竹の里小学校の職員室にはウサギがいます。そのため休み時間はウサギに会いに,学年を越えてたくさんの子ども達が職員室へ顔を出しにきてくれます。しかし,今日の放課後はいつもと様子が違いました。
「失礼します。3年生の・・です。ウサギに会いにきました。」 「失礼します。3年生の・・です。ウサギと遊ばせてください。」 「失礼します。3年生の・・です。ウサギを触らせてください。」 声を聞いて「おやっ?」と思い見に行くと,そこには3年生達。この時間は3年生がウサギを一人占めのようです。「どうすれば上手に抱っこできるかな。」と,みんなで相談しながらウサギと遊ぶ姿がとても楽しそうでした。 ![]() 身体計測(3年生)
9月6日。身体計測がありました。夏休みを経て,みんな大きく成長していました。また,今日は養護教諭の三宅先生から身体の成長についての授業も受けました。「たくさん背が伸びるためには,睡眠が大切なんだね。」「ご飯をたくさん食べることも大切だよ。」など,自分たちの身体の成長についてしっかりと学ぶ姿がありました。
![]() ![]() ゴムとび走・80m走の練習
9月6日。運動会に向けてゴムとび走と80m走の練習をしました。今年の3年生のアイデア走はゴムとび走です。初めて挑戦するゴムとび走に「どうすれば上手に跳べるかな。」「あまり高く跳ぶとスピードが落ちるから気を付けよう。」と試行錯誤しながら取り組む姿がありました。80m走でも「今年から走る距離が長くなったけど,最後まで頑張って走れました。」「もっと速く走れるように,運動会までにたくさん走ります。」など,大変意欲的な言葉を聞くことができました。運動会本番まで,ソーラン節の練習と並行して進めていきます。
![]() 3年生農園復旧作業
9月5日。前日の台風の影響が心配されましたが,3年生は全員登校してくれました。みんなの元気そうな顔を見て安心しました。しかし,台風の猛威は3年生の育てていた農園をグシャグシャにしてしまいました。先日授業で観察したオクラとヒマワリが強風で倒れてしまったのです。朝,みんなにその報告をすると「残念だね。」「もう観察はできないのかな。」など,元気のない声が返ってきました。ところが,中間休みにフラっと3年生農園を見てみると,何人かの3年生が一生懸命作業に取り掛かっていたのです。急いで駆け寄ると「先生!ヒマワリが復活しました!」「オクラもこの後復活させます!」と言ってくれました。みんなのパワーに驚きです。台風にも負けない,3年生の素晴らしい姿を見ることができました。
![]() ![]() 東京シティ・フィルハーモニック管弦楽団の公演
9月3日。5時間目に東京シティ・フィルハーモニック管弦楽団の公演を鑑賞しました。弦楽器や木管楽器,金管楽器や打楽器など,1つ1つ説明してくださりながら曲を演奏してくださいました。「大人の体よりも大きな楽器があったよ。」「とても小さな楽器もあったね。」「打楽器の音がとても大きくて,びっくりした。」など,たくさんの驚きの声が子ども達から聞こえました。公演の後半には指揮者体験コーナーがあり,3年生のお友達が竹の里小学校を代表して指揮を振ってくれました。指揮者体験を終えた3年生のお友達からは「とても緊張したけど楽しかったです。」という声を聞くことができました。3年生を代表してお友達が指揮を振る姿も立派でしたが,そのお友達を観客席から一生懸命応援する3年生みんなの姿もとても素晴らしかったです。今日のためにわざわざ来てくださった東京シティ・フィルハーモニック管弦楽団の皆さんに拍手。そして,3年生の素晴らしい姿にも拍手を送りたいと思います。
![]() ![]() ![]() 夏休み作品展
9月3日。3年生は4時間目に校内で開催されている夏休みの作品展を鑑賞しました。夏休みの作品展では,竹の里小学校の1年生から6年生まで,たくさんの工作や自由研究が展示されています。3年生のみんなは,作品を見て気づいたことや感じたことを作品鑑賞用紙に書きながら鑑賞しました。「6年生の作品はやっぱりすごいな。」「1年生の工作もとても上手だったよ。」など,限られた鑑賞時間でたくさん良いところを見つけて話すことのできる3年生の姿がとても印象的でした。
![]() ![]() ![]() 運動会に向けての練習が始まりました
8月31日。ソーラン節の初練習でした。運動会で3・4年生はソーラン節を踊ります。ビデオで事前に振付けの確認をしていたので「この振付けはビデオで見たことあるよ。」「予習をしてきたから上手に踊れたよ。」という声が聞かれました。初練習はとてもスムーズに進み,1曲全ての振付けを通すことができました。最後のふりかえりでは「疲れたけど,1曲全部踊れて良かったです。」「振付けを覚えるのは大変だったけど,みんなで一緒に頑張ります。」という声がありました。3・4年生で一致団結し,本番がより良いものになるよう,これから頑張ります。
![]() ![]() ![]() お話の絵キャラバン
8月29日。3・4年生合同でお話の絵キャラバンが開催されました。間もなく3年生は図工の学習で「お話の絵」に取り組みます。今日はその題材となる本の紹介に,外部から講師の先生方がお越しくださいました。全部で5冊の本のあらすじを紹介してくださいました。時折,先生が混ぜてくださる話の強弱に「うんうん。」とうなずいたり,「えーっ。」と驚いたり,「ふふふっ。」と笑う姿が印象的でした。集中して聞いていると,後ろから見ていて思いました。図工の時間が楽しみです。
![]() オクラの収穫をしました
8月29日。理科の学習でオクラの収穫を行いました。1学期に植えたオクラの成長具合に3年生からは「とても大きかったよ。」「とても固かったよ。」など,驚きの声が聞こえました。本日収穫したものは,残念ながら食べることのできる時期が過ぎていたのですが,まだオクラには花が咲いています。花が咲いている限り,まだまだ実はなるそうです。「みんなで毎日観察して,また実がなるのを待とう。」「水やりも頑張ろう。」と,3年生の教室に戻ってからのふりかえりで意気込む姿が印象的でした。
![]() ![]() 2018.08.30 熱血指導![]() 何事だろうと思い,流し台の方へ行ってみると,3年担任の先生が子どもたちに手洗い場の掃除の仕方を指導しているところでした。 先生が説明しながら掃除している様子を見て,「なるほどねぇ」と食い入るように見ている子どもたちがとても可愛らしいと感じる掃除時間でした。 |
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