【２年 体育】 ５０ｍ走

　２学期最初の体育は５０ｍ走でした。
　ところが，今日は久しぶりの猛暑日！暑かったので，１度全力で走った後，すぐに教室に戻りました。１学期よりもタイムが良くなっているのを見ると，成長を感じます。

【２年 算数】 かさ調べ

　かさの学習でどんな入れ物に，どれくらいの水が入るのかを調べました。
　初めて入る家庭科室にどきどきしていましたが，班ごとに協力して学習することができました。

　調べたのはペットボトルや小さなビン，バケツ，やかんなどです。ＬやｍＬ，そして普段あまり使うことの内ｄＬの感覚がつかめたのではないでしょうか。

【２年 課外学習】 デジタルドリル パート２

　今日はジャンプタイムに計算問題のデジタルドリルを使ってみました。漢字ドリルで何度か使ってはいましたが，自分達ですいすいページを進めていました。操作が簡単なので覚えやすいようです。

　簡単な操作だけ指導した後，１５分間自分の好きな単元の予習・復習をしました。「先生，これすごく勉強になる！」と全員が集中して取り組んでいました。
　自分の好きな単元を復習できるのも良かったみたいです。これからもどんどん活用していきます！
　

【２年 始業式】 ２学期が始まりました！

　３４日間の夏休みが終わり，２学期が始まりました。元気な姿が見られて嬉しかったです。

　始業式は１学期同様ズームで行いました。集中して校長先生のお話を聞くことができました。身体だけでなく，心も成長した夏休みだったようです。

【２年 国語】 タブレット漢字の練習！

　２学期から，デジタルドリルが導入されることになりました。

　早速漢字の練習をしてみたところ…タブレットに指で漢字を書くのは思いのほか難しかったらしく，なかなか「花丸がもらえない！！！」と悪戦苦闘していました。
　ゆっくりていねいに書いて花丸がもらえると，「やった！」と喜んでいました。

　デジタルドリルで書き順をしっかり練習し，形を覚えたら，紙のドリルにていねいに練習します。

　やり方を覚えてしまえば，自分のペースでどんどん進めることができるのがタブレットのよいところです。どんどん練習して漢字を覚えていってほしいです。

【２年 国語】 あったらいいな，こんなもの

　国語科の学習で，今はまだないけれど，「こんなものあったらいいな」と思うものを考えて，グループで発表しました。想像力豊かに，いろんな道具を考えていました。

　発表するときは，画用紙の裏に書いた発表メモを見ながら，ていねいな言葉で発表することができました。

【２年 国語】 テストの風景

　今日は，朝から大雨・雷警報が出ていたので，プールには入れませんでした。プールには入れず，残念でしたが，気持ちを切り替えて，真剣な顔でテストに取り組んでいました。

【２年 算数】 どちらが大きい？

　３桁の数字が書かれた２枚のカードを比べて，どちらが大きいか，グループの中で説明をし合いました。その後，何人かの代表の子にテレビの画面を使って説明してもらいました。どの位を比べたら良いのか，どの子も上手に説明することができました。

【２年 図工】 つないで つるして その２

　最後に出来上がった教室をお互いに見合いました。

「トンネルがいっぱいある！」「テントみたいで面白い！」「ひらひらのかざりがぶらさがっていていい！」「アスレチックみたい！」

　とお互いの良いところをたくさん見つけることができました。

　「友達と協力すると，すごいものができた！」と，みんなと協力して活動する楽しさにも気づくこともできました。

　造形遊びが思いのほか楽しかったようで，片づけが終わった後の教室は笑顔であふれていました。

【２年 図工】 つないで つるして その１

　細い紙をつないだり吊るしたりする，造形遊びに取り組みました。
　教室だけでは狭くなってしまうので，教室と２年ホールに分かれて活動しました。お互いの教室でどんな風に繋げているのかは，出来上がるまでのお楽しみ。

　次はどこにつなごうかな。分かれ道を作るとおもしろいかな。教室の端から端までつなげるかな。たくさんのアイデアを出しながら細い紙をどんどんつなげていきました。