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最新更新日:2024/08/23 |
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マットあそび![]() ![]() ![]() グループで力を合わせて準備運動や練習をしています。 はじめ出来なかった技が,友だちからのアドバイスでできるようになってきています。 はじめての絵の具![]() ![]() ![]() パレットと筆を持ち,集中して風船の色を塗っています。 始まる前はわくわく。終わった後は,感動の声が上がりました。 色鮮やかな風船に,みんな大満足の出来栄えでした。 かくれた数はいくつ![]() ![]() ![]() ノートにテープ図を書くのも,学習が進むにつれてだんだん慣れてきました。 テープ図を使うと,文章問題を解くときに,考えやすくなります。 なぜ,その計算になったかテープ図を使って,説明をしています。 楽しいね 水遊び 2![]() ![]() ジャイアントウォーク,カニ歩き,水中ロケットをしながら進みます。 そして,水の中で息をはくことや顔をつける練習もしています。 「楽しかったぁ」と,とびきりの笑顔がこぼれました。 楽しいね 水あそび 1![]() ![]() ![]() 水泳のきまりをしっかり守ってスタートすることができました。 かえるの歌を元気よく歌いながら,シャワーを浴びています。 心のブレーキ![]() ![]() ![]() 社会の一員として,きまりを守ることの大切さを,心のブレーキという言葉を使って2年生の子どもたちに分かりやすく教えていただきました。 もっとたんけん もっとはっけん 2![]() ![]() ![]() どの場所も,子どもたちの質問にていねいに答えてくださいました。 わくわくサロンは,帰り際呼び止めてくださって,もう一度お話を聞くことができました。 竹の里の町の方の温かさや優しさに触れることができました。 もっとたんけん もっとはっけん 1![]() ![]() ![]() そして,竹の里センターの中を探検しました。 郵便局,わくわくサロン,美容院の中を見せていただき,インタビューをしました。 すてきがいっぱい![]() ![]() ![]() 保健室で![]() ![]() ![]() |
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