【６年】国語「主張と事例の関係をとらえて」

　６年生は、学習したことをノートにまとめるのか、タブレット端末を使ってまとめるのかを自分で選ぶようにしています。

【６年】書写 〜文字の大きさと配列〜

　「歩む」という字を筆で書きました。静かに心を落ち着かせ、注意する点に気を付けて練習することができました。

6年 調理実習

　家庭科の学習で調理実習を行いました。今回は「炒める」を学ぶ実習のため、「いろどりいため」を作りました。グループごとに役割を分担し、野菜を洗ったり切ったりと手際よく進め、おいしく調理することができました。
　調理後は子ども達から「おいしい。」「これなら家で作れそう。」「今日作ってみようかな。」と前向きな感想が聞けました。実際に次の日に作って自主学習に書いている児童もいて「学びが生きてるなぁ。」と感動しました。

【６年】新体力テスト

　新体力テストを体育の時間に実施しています。

　「上体起こし」「長座体前屈」「反復横とび」「立ち幅とび」は、友達と声をかけながら、正しく計測できるように気を付けて実施していました。「頑張れ！」「おーっ、すごいね。」などの声もあがっていました。昨年よりも良い記録がでたかな？？？