【６年生】京炎そでふれ本番

たすきをつけて踊った本番。
かっこいい踊りを見ることができました。
笑顔で踊る姿を見ると本当にすてきだなと思いました。

【６年生】スポーツフェスティバルに向けて

５・６年生で取り組む京炎そでふれ。
どうしたらもっと良くなるかなと考えながら練習してきました。
明日が本番です。
素敵な姿を見られるのが楽しみです。

【６年生】総合的な学習の時間「安朱探検」

安朱の歴史を調べてきましたが，実際にみてみよう第２弾！
今回は諸羽神社や安祥寺，洛東高校をまわりました。
昔は諸羽が両羽神社だった，１０００年以上の歴史があるなど，子どもたちが調べてきたことも紹介してもらいました。
他にも安祥寺の近くから見た「安朱の町並がすごくきれい。」と新しい発見もありました。

【６年生】 家庭科：調理実習

「まかせてね今日の食事」で調理実習をしました。
各グループで教科書に載っているいくつかのメニューから１つを選び，さらに材料をアレンジしながら考えたメニューに挑戦しました。
地域の方にも片付けや準備を手伝っていただきました。
クラスの人数を半分に分けて時間差をつけながら感染症対策もとり，取り組むことができました。

【６年生】安朱探検「歴史を感じる」

総合的な学習の時間で調べてきたものを実際に見に行こうということで，安朱北部を見て回りました。
疏水や毘沙門堂，瑞光院や公園，田んぼなど身近にあるけれど
「人の思いによって守られてきたんだな。」と感じながら写真を撮ることができました。

【児童会】スポーツフェスティバルのスローガン

計画委員が全校の人からアンケートを取って決めた「全力」「挑戦」を入れて，決めたスローガン。
６年生の計画委員と書道クラブの子どもたちが協力して，スローガンを書きました。
昇降口に掲示しています。
今，全学年が練習をがんばっていますが，本番まであと少し！
楽しみながらベストを尽くしていきたいですね。

【６年生】さあ，勝つのはどっち？

　６年生チームと先生チームで，綱引き勝負をしました。綱引き競技は，選手の合計体重が重い方が圧倒的に有利なスポーツです。そこで，合計体重が同じくらいになるように調整して勝負をしました。
　…ですが，さすが６年生！体育の学習で綱引き練習を重ねてきた成果が出て，先生チームに勝利する場面が何度もありました。最後は，先生方もへとへと・・・。

　６年生，まいりました！　

【6年生】音楽でスクラッチ

　「いろいろな和音のひびきを感じ取ろう」の学習では自分で旋律づくりをしていきました。鍵盤ハーモニカやリコーダーが演奏できない中ですが，スクラッチで和音の中から音を選び，リズムを変えて自分だけの音楽づくりができました。ゆったり優しい曲，リズムを速くして明るく楽しい曲など自分の思いに合わせて曲作りをしていました。友達の作った曲を聴いて「なるほど。いいね。」と違いと良さを感じていました。

【６年生】総合的な学習の時間「安朱の昔・今・未来へ」まなっぷＧＩＧＡ

　安朱の良さ（歴史編）を伝えようとゼンリン「まなっぷ」を使って自分だけのオリジナル地図作りをしました。自分の紹介したいところを説明や写真をつけてプログラミングしていきました。季節に合わせて作ったり，ルートを考えたりして，また良いものを作っていきたいと思います。

【６年生】動画でDANCING！

　６年生が動画に合わせて何やら体を動かしています。友達との間隔をあけながら，手足を伸ばして踊っていました。