【５年生】ＳＤＧｓ学習 〜安朱の街を守りたい！〜

　「オンライン活動発表会」の目的は，別の地域の住む子供たちと環境教育ので学んだことを共有するためです。宮城県，新潟県，大阪府，香川県，福岡県の小学校の取組をオンラインで聞きました。参考になりそうなこともたくさんありました。
　また，安朱校からは，代表の３人が，８つのグループに分かれて行ってきた実践を具体的に伝えました。全部の学校の発表が終わってから，感想交流もしました。意見交換をしながら，ますます，「自分たちが住む安朱の街の良さを守っていきたい」という気持ちが大きく膨らみました。

【５年生】SDGs学習 〜オンラインで取組の発表〜

　12月21日（火）に5年生が総合的な学習の時間に学習しているＳＤＧｓの取組を発表しました。
　今回の発表会では,全国の助成校から代表６校の学校がオンラインで各校の学びを発表し合い,意見交流しました。
　伝統文化の継承や地域の人との関わりを大切にした取組・豊かな自然を生かしたふるさと環境学習・気候危機について調べ自分達に何ができるかを考えた取組・地球温暖化について学習し,「もったいない憲法」を作成し活動を全校に広める取組・花づくりを学校から世界へ広げる取組など全国の取組を知る事ができたのも大きな収穫でした。
　意見交換では,安朱小の取組について「自分達の学校でもやってみたい。」と言ってもらえたので,これから引き続き取り組みを進めたいと思います。

【５年】走り幅跳び 〜大きくジャンプ〜

　走り幅跳びの学習では，交代しながら計測したり，土をならしたり，記録をしたりして，自分たちで学習を進めています。

　さあ，記録が伸びたかな？