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最新更新日:2024/07/03 |
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【5年生】図工 〜ワイヤーアート〜
ワイヤー(針金)を使って,できる形を試しながら,立ち上げたい形を作っていきました。ペンチやラジオペンチを使って,ワイヤーを曲げたり細かい形を作ったりもしました。
![]() ![]() 【5・6年生】スポーツフェスティバル 〜迫力の団体演技〜
5年生は100m走に,6年生は100m走とハードル走に出場。スピードがあり,力強い走りを見せてくれました。
団体演技は,民舞「京炎そでふれ〜安朱バージョン」。手作りの拍子木とカラフルなたすきで,迫力のある踊りを披露しました。6年生は,種目の紹介もしてくれました。 保護者の皆様の温かい声援のおかげで,子どもたちが笑顔で競技・演技をすることができました。本日は,本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】スポーツフェスティバルに向けて![]() 少しずつ動きが良くなってきてみんなでそろうようになってきました。 明日が本番! 力を出し切ってかっこいい5年生の姿が楽しみです。 【5年生】歌ったり,演奏したり・・・♪
マスクをしたままではありますが,ようやくみんなと歌うことができるようになりました。音楽室では,となりと十分に間隔をあけ,できるだけ外に向かって声を出すように工夫しています。
合奏では2グループに分かれ,同じ楽器を演奏する人と交代しながら練習しました。この日は,ゆっくりの速さで演奏してみました。 ![]() ![]() 【5年生】9月のお話横丁(高学年の部)
今日は,高学年の部でした。5年生も,月に1回の「お話横丁」を楽しみにしています。拍子木の音が聞こえてくると,子どもたちはTV画面にくぎ付けとなり,お話を聞いていました。
![]() ![]() 【5年生】 物を生かして住みやすく〜家庭科の学習〜![]() 「整理ってどうすること?」 「整頓は,何ができたらいいの?」 改めて,整理整頓することについて考えてみました。 そして,実際に自分のお道具箱の整理整頓に挑戦しました! 9月のオンライン児童集会
今月の児童集会は,3年生の総合の発表でした。1学期に行った安祥寺山で見つけた自然や生き物を紹介し,地域の素敵な宝物を守っていきたいと伝えました。モニター越しに,他学年が感想も発表してくれました。
そのあと,5年生の代表委員が「ベル着(学習の始まりのチャイムまでに席に着き,学習がすぐに始められるように準備すること)しよう!」と全校に話をしてくれました。 ![]() ![]() 【5年生】ロイロノートでまとめ(社会科編)
「水産業のさかんな地域」の学習課題について考え,ロイロノートでまとめています。文字入力もとても速く正確にできるようになってきました。
![]() ![]() 【5年生】 持続可能な暮らしへ物やお金の使い方![]() この時間は,目的に合った商品の選び方を考えるために,商品の表示とマークについて調べました。 上手な物の選び方,使い方の学習を生かして,環境や資源に配慮した生活の工夫につなげられたらよいと思います。 ![]() 【5年生】 SDGsカレンダーをもとに![]() 夏休みに,SDGsカレンダーで,自分が決めたことに取り組み,そこから見えてきたことを発表しました。 小さい努力を積み重ねることやそれを広げていくことの大切さを今日学習して学びました。 |
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