【5年生】理由付けを明確にして説明しよう

　国語科の学習で，グラフや表を用いて意見文を書く学習をしています。
　コンピュータ室で自分の使用する資料を見つけたり，タブレットを活用して横において自分の意見を明確にしたりしています。

　今日は，書いた意見文をみんなの前で発表しました。
　使われている資料から，自分の考えを述べていくわけですが6年生からは同じ資料でも自分は反対の意見をもつことを伝えられました。
　根拠を明らかにしながら，互いの意見を言う姿は大変立派です。