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最新更新日:2024/08/27 |
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【4年生】エコライフチャレンジ![]() ![]() 夏休みに取り組んだことに「診断書」をいただきました。 学習する前とそのあとでどう変わったのかレーダーチャートで見ていきます。 「一つでも 以前に比べて高くなった人はいますか」という問いにほとんどの児童が手をあげていきます。 次に,これからの行動目標につながることを考えていきます。 行動目標⇒それを選んだ理由 子どもたちは,夏休みに取り組んで「△」や「×」だったところを少しでもがんばろうと見つめています。 「家でも,環境について話をするよ」「無駄遣いはダメだな。気をつけよう」など一人一人学びの振り返りと共に,次への行動目標を発表しました。 |
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