最新更新日:2024/09/20 | |
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【4年生】 図工 「大好きな物語」
「大好きな物語」の学習では,いくつかの物語を読みそのお話から一番好きなものを選び,想像を膨らませて絵をかいています。
遠近感を出すためにはどうすればよいのかということを考えたり,色の塗り方をどのように工夫すればよいのか考えたりしながら取り組んでいます。 【4年生】 消防署社会見学
9月6日(木)
消防署に見学にいきました。 出動して火災現場に行って火事を消すということはみんなが知っているのですが,それ以外の消防署のはたらき,消防署で働く方の活動について学習しました。消防署内全部を見学させていただき,説明を受ける中で,疑問に思ったことは随時質問しながら見学している姿がとても素晴らしかったです。 【4年生】 作品発表
長い夏休みを利用して自分が興味をもったことにチャレンジした自由作品の紹介をしました。どんな作品・研究をしたのか,きっかけとなったことや一番の見どころなどをみんなに伝えながら発表しました。
とても素晴らしい作品が多く,夏休みの間に一生懸命取り組んだんだなというのが伝わってきました。 【4年生】環境学習佐川急便の方においでいただいて,会社で取り組まれているエコの取組のお話を聞きました。 エコライフチャレンジと重ねて考え,夏休みの実践行動につなげていきたいです。 まず,荷物を運ぶ時にどんなもので運んでいるのか?クイズ形式で考えます。天然ガスで動くトラックや貨物,自転車などたくさんあります。 また,皆さんが来ている制服はペットボトルで作っていることもうかがいました。 そして,「森を元気にする活動」です。何のためにこんな活動をしているのか?またこの活動をのために出てきた間伐材についても知りました。 そして,その間伐材を使って絵を描きます。一人一人木目のおもしろさや気のいい香りに囲まれてあっという間のひと時でした。 最後に,天然ガスで動くトラックを使ってのお話を聞きました。様々な視点から環境について知る機会となりました。 【4年生】災害に強いまちづくりプロジェクトの学習
7月12日
雨量計作りでもお世話になった京都大学の畑山先生たちが来てくださいました。 毎日測定している雨量が,どんな発見につながっているのか?その数値からどんなかとが分かるのかお話しいただきました。 おりしも,先日の大雨のことも含めて,身を守る行動についてどんなふうに考えたらいいかもお話しいただきました。 様々な条件の中で,多面的に物事を捉える力や自分で判断し行動する力がとても大切になってきます。 一人一人測定している数値が違っても,「間違っている」ではなく「そこからどんなことが考えられるのか」様々な可能性に気付かせてもらえる時間でした。これからも測定を続けていきます。 【4年生】洛東高校生徒の英語の交流4年生の子どもたちと「Let's enjoy English together」をめあてにして,2時間ともに楽しい時間を過ごしました。 まずは自己紹介。 でも,自分で・・ではなく,ボールを投げた人がボールを受けた人に「What's your name?」「My name is〜」といった簡単な話型を提示して,好きな色な好きな動物など聞いていきます。 そのほかにも ジェスチャーで伝えたり3つのヒントで「Who am I?」をあてたりしました。最後には,フルーツバスケットです。もちろん英語を使いながら,だんだん組み合わせたりして難しくなっていきます。 楽しみながら英語に触れるひと時でした。 最後には,次回のめあて「Let's speak English together」をしましてくれました。次がとても楽しみです。 【4年生】エコライフチャレンジ 事前学習
6月25日
エコライフチャレンジを行いました。 地球温暖化を防ぐキーワードを見つけながら,お話を聞いていきます。 「へらす」「えらぶ」「きりかえる」という3つのステップのお話も聞きました。夏休みに向けて,取組を進めていきたいです。 【4年生】 水泳学習
先週は雨で流れてしまった水泳学習ですが,今週は天気に恵まれ,26日(火)も28日(木)も実施することができました。
26日は梅雨とは思えないほどのお天気で子どもたちもわくわくした様子で気持ちよく学習をすることができました。 28日はとても蒸し暑かったので,プールに入ってすっきりしたいと言わんばかりに朝から「今日はプールできますか」と聞いてきていました。 3・4時間目は晴れ間も見え有意義な学習ができました。 クロールや平泳ぎの学習をしながら,それぞれの目標を達成できるように練習していきます。 【4年生】 安朱の町調べ隊
総合的な学習の時間「安朱の町調べ隊」では,安朱の町を調べ,安全マップを作るべくみんなで活動しています。
普段通っている道にどのような危険があるのか,また,どのような安全にすごせるための「工夫」があるのか,実際に歩いて調べに行きました。 まず,どこにカーブミラーがあるのか,とびだし君があるのか,交通量が多いところはどこなのかなど,自分たちが知っている情報を整理しました。そして,それをもとに実際に町を調べに行くことにしました。自分たちの目線で危険な場所を探ることを目的としてカメラを持ち,調査に行きました。「交通量が多いのにもかかわらず点滅信号で危険だな」「安祥寺川に柵がなくて落ちてしまいそうだ」など,子どもたちは実際に見て歩くことでたくさんの気付きがありました。 【4年生】 係活動
学級で楽しく過ごせるようにみんなで協力して係活動に取り組んでいます。
4月にどんな係があればよいのか考え,係活動をスタートしました。各係が一生懸命活動することで学級をよりよくしていこうという思いが伝わってきます。それぞれに,みんなからの意見を募集するボックスを作成し,もらった意見をもとに活動に生かすなどとても素晴らしいなと思っています。ときにはうまくいかず,悩むことや困ることもあるのですが,どうすればよりよくなるのかを考えて取り組んでいけるよう支えていきたいです。 もちろん困ったときは担任も一緒に考えていきます。一人一人が自分の役割を果たし,キラキラと輝いている姿を見ていると,とてもうれしい気持ちになります。 |
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