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最新更新日:2024/06/13 |
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【4年生】共に生きる〜車椅子体験学習〜![]() ![]() ![]() 【4年生】図書館活用して![]() 一人一人調べていきたいことは違います。 まず,図書館運営支援員の田中先生にもお世話になって,課題解決できそうな本を図書館で探します。 「読書ノート」の要約のページを使いながら,情報カード・自分の選んだ本・教科書を使って学習を進めます。 【4年生】 洛東高校英語連携授業![]() ![]() ![]() その後は,「ゲーム」「クイズ」「空港」「レストラン」の4つのコーナーで英語の学習をしました。空港の部屋では作ったパスポートを手に名前・年齢・出身国を英語で伝え,レストランの部屋ではメニューを見ながら英語でオーダーしました。ゲームやクイズも初めは緊張していましたが,だんだん慣れてきて盛り上がっていました。 高校生のみなさんが優しく教えてくれて,楽しく英語を学習できました。 【4年生】 洛東高校・高校生と英語の授業
2月20日(火)
洛東高校の生徒の皆さんが,本校4年生と今年度2回目の英語の授業を行いました。 「修学旅行でグアムに行った時に,小学生からの質問の答えを調べてくる」という宿題を高校生の皆さんも楽しみにしていたのですが,残念ながら急きょ旅行先が変更になってしまいました。 それでも今回,最初に簡単なグアムのプレゼンをした後,外国の空港,レストラン,アトラクションとブースを設定し,英語で楽しめるように考えて一緒に授業をしました。 空港では,パスポートを持って入国審査です。 自分の名前,年齢,どこから来たかを英語で答えなくてはなりません。 OKなら,入国することができます。 レストランでは,英語でメニューの注文をします。 何ドルか計算しながら,注文していきました。 アトラクションでは,クイズとゲームがあります。 クイズは,英語での質問を答えます。 ゲームでは,絵に描いたものをあてるゲームです。 英語のヒントだけでそのものを当てなければなりません。 初めはお互い固かったのですが,だんだん打ち解けてきて,楽しい時間を過ごすことができました。 最後に一緒に英語の歌を歌いました。 ![]() ![]() ![]() 【4年生】外国語活動の時間![]() ![]() 授業の後,給食の時間と昼休みの時間も一緒に過ごし,ハリー先生とお話したり,遊んだりしました。楽しい時間を過ごしました。 【4年生】 社会見学 蹴上方面![]() ![]() ![]() 【4年生】社会見学 小関越え![]() ![]() ![]() 山科浄水場を見学した時に「この水は琵琶湖からきているんだよ。」と教えてもらいましたが,今日は実際に琵琶湖から山科までどのように水が流れてきているか見学してきました。 疏水の取り入れ口から始まって,疏水閘門・第1トンネルまで見届けたらそこからは山を登っていきました。途中,第1竪坑も見ました。その後は,疏水に沿って歩き,洛東用水取り入れ口や船だまりを昔の絵と見比べました。今も同じ風景のところや,変わっているところを見つけながら歩いて帰ってきました。 【4年生】 エコライフチャレンジ![]() ![]() ![]() 初めに,前回の復習と「子ども版環境家計簿診断書」への診断結果をもらい説明を受けました。その後それをもとに『取り組めたこと』を水色の付箋に,『取り組めなかったこと』をピンクの付箋に書いていき,模造紙に貼りました。 班で交流しながらまとめていき,これから取り組んでいくエコ目標を決めました。 「エコマークのついているものを買う。」「水筒をもっていくようにする。」などの目標とそれを実践していくための工夫も考えました。 最後にクラス全体で交流しました。感想では,「ほかの班の発表を聞いて自分もできそうだなと思いました。・エコが工夫によって楽しくできることがわかりました。」などこれからも続けていくエコライフを学ぶことができました。 【4年生】 1平方メートルはどのくらい![]() ![]() ![]() 単位を学習した時に,黒板に1平方メートルをかいたら「大きいなぁ。」という声があがっていましたが,実際に新聞紙で作ってみました。班で協力しながら,新聞紙を重ねていきました。 出来上がった1平方メートルで,新聞紙に何人のれるか・何人かくれられるか等挑戦しました。1番多いところで17人のることができました!! 【4年生】 京都まなびの街 生き方探究館![]() ![]() ![]() 「モノづくり体験」では,フルカラーLEDと抵抗器で7色に光るLED点灯装置を製作しました。組み立ては難しかったですが,たくさんのモノレンジャーさんや探究館の先生方に手伝って頂いて作り上げることができました。 |
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