最新更新日:2024/09/20 | |
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【4年生】 エコライフチャレンジ
今回は2回目の「エコライフチャレンジ」で,前期と夏休みに取り組んだことの振り返りをしました。
初めに,前回の復習と「子ども版環境家計簿診断書」への診断結果をもらい説明を受けました。その後それをもとに『取り組めたこと』を水色の付箋に,『取り組めなかったこと』をピンクの付箋に書いていき,模造紙に貼りました。 班で交流しながらまとめていき,これから取り組んでいくエコ目標を決めました。 「エコマークのついているものを買う。」「水筒をもっていくようにする。」などの目標とそれを実践していくための工夫も考えました。 最後にクラス全体で交流しました。感想では,「ほかの班の発表を聞いて自分もできそうだなと思いました。・エコが工夫によって楽しくできることがわかりました。」などこれからも続けていくエコライフを学ぶことができました。 【4年生】 1平方メートルはどのくらい
算数の「面積」の学習で1平方メートルの大きさ作りをしました。
単位を学習した時に,黒板に1平方メートルをかいたら「大きいなぁ。」という声があがっていましたが,実際に新聞紙で作ってみました。班で協力しながら,新聞紙を重ねていきました。 出来上がった1平方メートルで,新聞紙に何人のれるか・何人かくれられるか等挑戦しました。1番多いところで17人のることができました!! 【4年生】 京都まなびの街 生き方探究館
殿堂学習ではたくさんのブースを見学しました。そこでは,先端の技術を使った「ものづくり」についてわかりやすく説明したパネルやビデオ,実物の展示がありました。メモをとったり,体験したりして京都でつくられている先端産業について知ることができました。
「モノづくり体験」では,フルカラーLEDと抵抗器で7色に光るLED点灯装置を製作しました。組み立ては難しかったですが,たくさんのモノレンジャーさんや探究館の先生方に手伝って頂いて作り上げることができました。 【4年生】 京都府警察本部見学
社会の学習で京都警察本部に見学に行きました。
初めに,警察の仕事のビデオを見た後チーム対抗でクイズをしました。その後,交通管制センターで交通の流れを見せてもらい,山科駅周辺が混んでいることや事故が起こっている場所がわかりました。ここでは信号機の操作をしていることを教えてもらいました。 その次に,通信指令センターでは実際に110番の電話を受け取るところを見ました。見学しているわずかな間にも電話がかかってきていました。 最後はいろいろな体験コーナーに行きました。サイクルシュミレーターや無線指令体験などをしました。 警察官の方へのインタビューでは,実際の携帯しているものをみせてもらいました。正しい敬礼の仕方も教えて頂き,最後はみんなで敬礼をして終わりました。 |
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