【３年】体育「プールへGO!」（２）

　水慣れをしてから、ねらい１、ねらい２のめあてに沿って、学習を進めました。

【３年】体育「プールへGO!」（１）

　水泳学習が始まりました。プールに到着すると、フェンスに貼ってある写真を見ながら、自分たちで準備運動をします。その後は、シャワー。両手の指先から少しずつシャワーに入っていきます。学習の進め方がわかると、主体的に行動できますね。

【３年】社会「京都ってどんなまち？」

　社会科の学習で、京都市のまちの様子を調べています。この日は、いろいろな地域の様子を交流し、それらの情報を活用して、京都市のまちの特徴をまとめていきました。

【3年】社会科「京都市の様子」

　今日は、京都市の中でも「京北エリア」「久世エリア」「淀エリア」「洛西エリア」と4つのグループに分かれて調べ学習を行いました。
　「ここには電車は通っていないから、バスや車で行くんじゃないかな」
　「安朱小学校から見て南西にあるよね。」
　それぞれのグループで話し合いをしながら調べていきました。
　

【３年】 理科「風とゴムの力のはたらき」

　理科の学習は、今日から実験学習の単元に入りました。子ども達も楽しみにしていた今須先生との授業です。今日は１回目で、どうすればものを動かす働きが変わるかを、実験を通して考えました。

【３年】休日参観

　社会科の単元「地図帳マスターになろう」の学習をしました。地図帳の索引を活用して、自分の調べたい事柄を探し、どのような場所にあるのかについて調べました。

＜3年＞1年生をむかえる会

　今日は1年生をむかえる会がありました。今日にむけて休み時間なども使ってダンスの練習をしていました。
　本番は、全校生徒を巻き込んで一緒に踊ることができました。
　子ども達も「笑顔で踊ることができて楽しかった。」「1年生に楽しんでもらえて良かった。」と振り返っていました。一生懸命練習してよかったですね。

【３年】 理科 ヒマワリの観察

　４月の下旬に植えたヒマワリの子葉の観察をしました。「たねごと出てくるんだ！」「葉と葉の間に新しい芽みたいなものが出てる」「ホウセンカよりもヒマワリの方が芽が出るのが早いんだ！」と今までの学習とつなげていました。まさに観察名人です！

【3年】理科「たねをまこう」

　先日観察したヒマワリとホウセンカのたねをまきました。同じたねでもヒマワリとホウセンカでは、たねのまき方も違います。さて、この後たねは、どうなっていくでしょう。

【3年】図画工作科「お気に入りの葉」

　校内に落ちている葉を集めて、色や形、大きさなどじっくり鑑賞しました。一人一人お気に入りの葉を決めて、「この葉っぱのここが好きなんだ。」と紹介し合いましました。