4組 なかよしタイム

　毎週火曜日の昼休みは「なかよしタイム」を行っています。4組と一クラスずつリモートで交流を楽しんでいます。4組のみんなが考えた〇×クイズを、〇や×と考えた理由も聞きながら4組が中心となって行っています。テレビに向かって少し緊張しながら問題を出していました。

２年 国語「あったらいいな こんなもの」

　「あったらいいな　こんなもの」発表会をしました。
　前半は、ペアでその次からは、終わった者同士入れ替わってたくさんの友達と伝え合いました。後半は、クラスみんなの前で一人ずつ発表して、質問や感想を言いました。
　なぜそれを考えたのか、また使い方はどうするのかなど、分かりやすく発表することができました。
　「それ、めちゃくちゃいい考えやと思います。」
　「よくそんな楽しい道具考えられるなぁ。」
　感心させられるような便利な道具がたくさんありました。

今日の給食

　今日の献立は、ごはん・牛乳・はものこはく揚げ・ピーマンのごまいため・赤だしでした。今日はなごみ献立でした。
　油でカラッと揚げたはもは、子どもたちに大人気でした。１年生の子たちは、「はもという魚はじめて食べた。おいしい。」と言ってもりもり食べていました。
　ピーマンのごまいためは、「今が旬だからおいしい。」「ピーマンがシャキシャキしてる。」「ピーマンとちくわがよく合う。」と言って、旬にしか味わえないおいしさをたくさん見つけながら食べていました。

３年生 理科

　３年生の理科「風とゴムの力のはたらき」では、体育館で自分で組み立てた車がどこまで走るかを試し、みんなで楽しみながら確認をしていました。

　距離を競ったり、速さを競ったりしてうる姿も見られました。

２年生図画工作

　２年生の作品「ふしぎなたまご」です。
　ふしぎなたまごの中から、なにが生まれてくるのかな？

　子どもたちの想像力がとてもかわいいです。色使いもすてきですね！

２年 図画工作「ふしぎな たまご」

　『ふしぎな　たまご』を割ったらびっくりするようなものが出てきました。
　たくさんのかわいい動物たち、おいしそうなお菓子、「宇宙」や「虹の世界」など、子どもたちの心に秘めていた夢のような世界があふれ出ています。
　あと少しで完成です。
　今月の個人懇談会で見ていただけそうです。

1年生

　タブレット端末を使って自分のパスワードを入力し、お絵かきをしていました。

　素早く自分のパスワードを入力する姿に頼もしさを感じました。

６年生 「食に関する指導」

　６年生の食に関する指導では、「体によい水分のとり方について考えよう」です。体の中には、約６０パーセントの水分があり、１日に約２．５リットルの水分が出入りしています。

　今日は、実際に５００ミリリットルのペットボトルにどれだけの砂糖が入っているのかを、糖度計を使って調べてみました。多いものでは５３．５ｇの砂糖が入っていました。

　これから暑くなります。冷たい飲み物には気を付けたいですね。

今日の給食

　今日の献立は、麦ごはん・牛乳・高野どうふのそぼろ煮・ほうれん草と切干大根のごま煮でした。
　高野どうふのそぼろ煮は、高野どうふにに味がよくしみ込んでいて、ごはんによく合うおかずでした。完食してるクラスがたくさんありました。
　ほうれん草と切干大根のごま煮には、ほうれん草・切干大根・にんじん・すりごまが入っていました。ごまは、すりつぶすと栄養が吸収されやすくなり、香りもよくなります。子どもたちは、香りも楽しみながら食べていました。

4組 ぐるぐる迷路ができたよ

　
　紙コップを使った遊びが大好きです。紙コップを高く積上げたり、長く並べたりして楽しんでいます。紙コップをまるく並べていくと、知らないうちにぐるぐる迷路になりました。できた迷路を歩いて楽しみました。