京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/21
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学校教育目標 〜 ひとりひとりの児童が活躍する学校づくり 京都“1”美しい学校 〜

非行防止教室 6年生

南署の警察官の方に来ていただき,「非行防止教室」をしていただきました。
正しい知識を知って善悪の判断をし,行動することの大切さを学びました。
いじめられている人がいたら決して見て見ぬふりはしないなど,身近なことで自分たちにできる「正義」について考えました。
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みるく教室 3年生

明治の方にお越しいただいて,食育の学習で「牛乳」について教えていただきました。
毎日のように飲んでいる牛乳ですが,季節によって味が変わったり,厳しく安全管理がされた中で製造されていたりするなど,初めて知ったことがたくさんありました。
牛を飼育して,牛乳が作られ,自分たちが飲むまでにたくさんの人々が関わっていることがわかり,食への意識が高まりました。
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あいさつ運動

今週は,計画委員会の5・6年生があいさつ運動をしています。
登校時間に校門の前に立って,「おはようございます!」と一人一人に挨拶をしています。
「おはようございます」と元気に返してくれる子,ニコッと笑顔を返してくれる子,頭を下げる子,そのまま通り過ぎる子とさまざまですが,みんなが気持ちよく1日のスタートを切れるように頑張っています。
明日は,今日以上に挨拶が返ってきてほしいと思います。
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小中交流会 6年生

洛南中と吉祥院小,上鳥羽小,祥栄小,祥豊小をテレビ会議システムでつないだ小中交流会がありました。
洛南中学校の生徒会が作成した中学校生活や部活動の様子をDVDで見たり,小学生たちの質問に答えてもらったりしました。
テレビの画面を通してそれぞれの学校の様子もわかり,春からの中学校生活が楽しみになるすてきな交流会でした。
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人権学習参観 6年生

6年生は,「わたしのせいじゃない」を題材に,学級のいじめを止めるために自分ができることや周りの友達と一緒にできることは何かを考えました。
グループで話し合い,無責任な気持ちがいじめを生んでいること,いじめを断ち切るために正しいことを正しいと言えることが大事だということが確認でき,これからの自分の行動を考えるきっかけになりました。
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人権学習参観 5年生

5年生は,「これって不公平?」というお話をもとに,4つの場面において公平か,不公平か,その理由を考え交流しました。相手を思いやる気持ちや相手の立場で考えていこうとすることが大切で,誰に対しても,偏見を持つことなく,公正,公平に接しようという思いが高まりました。
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人権学習参観 4年生

4年生は,「いじりといじめ」というお話で,いじめをなくすためにはどうしたらいいのかを考えました。相手を思いやる気持ちやいじめをゆるさない強い気持ち,見て見ぬふりをしないことなどこれからの自分たちが大切にしていきたいことが交流できました。

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人権学習参観 3年生

3年生は,「たからさがし」というお話で,僕の気持ちの葛藤を通して,善悪の判断について学びました。
ハートのカードで僕の気持ちの揺れ動きを考え,交流することで,よいことや自分が正しいと思うことは勇気をもって行動しようとする気持ちが高まりました。
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人権参観 2年生

2年生は,『「ふつう」ってどんなこと?』をテーマに学習しました。
「Aくんは,普通じゃない?」「走るのが速いのは普通?」「乗り物大好きって,ぼくと同じ!」といろいろな特徴から,普通なのか普通ではないのかを話し合いました。
「人と違うところがあってもいいんだね。」「できなくてもがんばってる。」とそれぞれの良さを認め合うことの大切さを学びました。

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人権学習参観 1年生

1年生は,「ゆっきとやっち」のお話をもとに,友達と仲よくし,助け合うことを学習しました。
ゆっきとやっちになって,困っている友達に声をかけたり,答えたりしていました。
これからも,友達と楽しく学校生活を送ってほしいと思います。
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