3組 野菜づくり

先週，ポットにニンジンの種まきをし，学級園にはピーマンの苗を植えました。元気に育つように，水やりを日課にしています。

2年 国語 「たんぽぽのちえ」

　学校の運動場にたんぽぽを見つけてくれた人がいました。

　「国語の教科書と同じように，花のじくが，ぐったりと地面にたおれています。」と伝えてくれました。たんぽぽを見つけただけでなく，教科書で学んだことを覚えていたことに，感心しました。

　

２年 生活科 「たねのかんさつ」

　学年の畑にえだまめとオクラのたねをまきます。

　今日は，えだまめのたねをよく見て絵を描きました。色・形・大きさ・手ざわりなど，気づいたことをプリントに書きました。

　「あさがおのたねより少し大きい。」「色はうすいおうど色」など，しっかりと見て書けていました。

4年 外国語活動

外国語活動では，英語であいさつをしたり，自分の好きなものを
お友だちも好きかどうかを聞いたりしました。

4年 リレー

体育では「リレー」の学習を始めました。
係の子たちを中心に，自分たちで体操をして，
グループの子たちとの，リレーを楽しみました。

６年 気体検知管

物を燃やす前と後で，
酸素と二酸化炭素の割合がどのように変化したのか，
気体検知管を使って調べました。

ろうそく，綿，紙，木
どれを燃やした時も
それぞれ数値は違いましたが，，
酸素は減り，二酸化炭素は増えたことは同じでした。

4年 遊具の使い方

普段から，休み時間に遊んでいる総合遊具やうんていですが，
あらためて，遊具での遊び方についてみんなで確認をしました。
これからも安全に楽しく遊んでほしいと思います。

2年 １年生とペアを組んだよ

　生活科でこれから一緒に活動する１年生とペアを組み，自己紹介をして，朝顔の種をプレゼントしました。種は，２年生が去年育てていた朝顔からとれたものです。お互いに，すこし恥ずかしそうに話す姿が可愛らしかったです。これから一緒にたくさん活動ができるといいなと思います。

2年 国語「たんぽぽのちえ」

　2年生になって初めての説明的文章です。

　たんぽぽのちえを考えながら学習を進めています。授業の初めには，その日の学習のめあてを意識しながら，自分の速さで音読をしています。

　お家でも，たんぽぽんのちえを考えながら音読するようにしましょう。

1年 読書マラソン

図書館の利用に慣れてきた1年生。

１００冊読書マラソンが達成できるよう読書ノートの色塗りをスタートしました。

目指せ１００冊！！