【6年】 たてわり遊びやったよ。

　1年生を楽しませようと6年生がいろいろ工夫していました。すごろく，福笑い，こっぷ積みゲーム，名前あてゲーム・・・・準備もばっちり！1年生は楽しんでくれていたようです。最高の笑顔でしたよ。

【6年】 社会 大仏づくり

　民衆の不満をおさめるために，聖武天皇は仏教を広めようとしました。
　そして，大仏づくりをはじめた当時の人たち。さあ，大仏ってどんな大きさなのかな。大仏を作っている時の気持ちはどんなだったのだろうね。実際，作ってみようか。

【6年】 家庭科 ナップサック完成！

　ナップサックが完成しました。頑張った分，満足している様子です。自分の作ったナップサックを背負って，写真を撮っている子もいました。

【6年】 図工 ここから見ると・・・何かが見えた！

　場所の奥行きを使って，楽しく見えるものを作りました。おお！すごい！

【6年】 水泳学習 ねらい２

　ねらい２では，少し頑張ればできそうな泳ぎ方に挑戦しています。ペアになって，教え合っています。みんな教え方がうまい！「

【６年生】 歴史の学習が始まりました！

　「縄文時代にはどんな暮らしをしていたのかな？」「米作りが始まって、どんなことが変わってきたのかな？」資料集や教科書を使って調べています！

【６年生】 総合的な学習の時間

　それぞれのプロジェクトが動き出しました！使わなくなった服を集めようと，回収ボックスを作るグループ，世界の国の水質を知らせようと，パワーポイントにまとめるグループ……案を出し合いながら活動しています！

【６年生】 図画工作「ここから見ると」

　「向こうからみるとよく分からない。」「ここから見ると，見えてくる！」
場所の奥行きを利用して，楽しく見えるものを作りました。

【６年生】歴史の学習

縄文時代と弥生時代どちらの時代の方がいいか話し合っています。暮らしの安定や争いなどどちらの時代にも，メリットとデメリットがあるようですね。

書写「枕草子」

　硬筆書写をしました。枕草子の冒頭，「春はあけぼの。」と「夏は夜。」の部分を書きました。
　初めはえんぴつで練習し，本番はペンで書きました。本番は緊張しているようでしたが，集中してていねいに字を書き上げることができました。